| LEADER |
04363nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0302579 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 418810
|a الرماضين، سوسن جميل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness Of The Program That Promotes The Participation Of Parents In The Individual Educational Plan To Reduce Stereotypicatl Behaviors Among Children With Autism Disorder In Karak District
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 181
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0543
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد في محافظة الكرك للعام الدراسي 2014/2015. وتكوّنت العينة العشوائية للدراسة من (40) والداً لأطفال ذوي اضطراب التوحد في محافظة الكرك ، تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة تضم (20) والداً، ومجموعة تجريبية تضم (20) والداً. ولأغراض هذه الدراسة قامت الباحثة بتطوير أداة هي: مقياس السلوكات النمطية، وتكون من (50) فقرة. كما استخدمت برنامجاً تعليمياً يعزز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد. وبلغ عدد جلساته (18) جلسة ومدة كل جلسة (45) دقيقة. وتم التأكد من دلالات الصدق والثبات لأدوات الدراسة. وأظهرت النتائج الآتي: أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لمستوى الأداء الحالي لأطفال التوحد كان متوسطاً. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً للبرنامج التعليمي في تعزيز مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية في خفض السلوكات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد ولصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصت الباحثة بضرورة عمل ورشات ودورات يتم من خلالها تطوير المهارات التي يمكن اكتسابها لوالدي أطفال التوحد من خلال تصميم وتطوير برامج علاجية ذات فعالية يمكن الإفادة من نتائجها وذلك من خلال الاستعانة بالخبرات والخبراء المختصين في مجال التوحد للإفادة من تجاربهم في تحسين مشاركة الوالدين في الخطط التربوية الفردية.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التربوية
|a التخطيط التربوى
|a المشاركة الوالدية
|a السلوكيات النفسية
|a أطفال اضطرابات التوحد
|a محافظة الكرك - الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الجوالدة، فؤاد عيد
|g Al-Jawaldeh, Fuad Eid
|q Aljawaldah, Fouad Eid
|e مشرف
|9 92057
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0543-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788453
|d 788453
|
