المصدر: | مجلة التأويل |
---|---|
الناشر: | الرابطة المحمدية للعلماء - مركز الدراسات القرآنية |
المؤلف الرئيسي: | اليربوعي، مصطفى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Liarboui, Mustapha |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 203 - 211 |
ISSN: |
2335-9447 |
رقم MD: | 789409 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استهدف البحث تسليط الضوء على موضوع بعنوان" من وحي الندوة الدولية: نظرية المعرفة والسياق الكوني المعاصر التكييفات المرجعية والمستلزمات العملية". وذكر البحث أن موضوع المعرفة منذ عهود صار مناطاً لنقاشات علمية من كل الجوانب، سواء في السياق العربي الإسلامي أم في السياق الغربي، إلى أن وصل إلى مرحلة النضج العلمي والفلسفي، وأثمر ما اصطلح عليه ب "نظرية المعرفة". وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: نظرية المعرفة في المنظومة الإسلامية. ثانياً: المرجعية القرآنية للمنظومة المعرفية في سياق الحضارة الإسلامية. ثالثاً: البعد المنهجي والوظيفي لنظرية المعرفة الإسلامية في مختلف العلوم الشرعية. رابعاً: النظرية المعرفية في الفكر الغربي وحدودها. خامساً: المعرفة في السياق المعاصر وضرورة الاستفادة المعرفية من مختلف العلوم. واختتم البحث ذاكراً أن العولة المعرفية التي تطبع هذا العصر، وما نتج عنها من تبادل وتلاقح معرفي وعلمي بين الأمم والشعوب، تقتضي الاستفادة من مختلف العلوم في شتي المجالات بغية تحقيق معرفة تتسم بالصدق والثبات النسبيين، ومن أجل تحقيق هذا الهدف في عصرنا الراهن رأي الدكتور محمد بلكبير( رئيس مركز الدراسات والأبحاث في القيم بالرابطة المحمدية للعلماء) في مداخلته الموسومة: كيف يتم التوليف بين المناهج والأدوات في إرساء معرفة تتسم بالصدق والثبات النسبيين" ضرورة الاستفادة من مناهج العلوم المختلفة الإنسانية والدقيقة عبر منهج يقوم على تفكيك موضوع المعرفة من جهة، ومن جهة أخري إقامة توليف بين هذه المناهج عبر الاستفادة من كل مجال علمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2335-9447 |