| LEADER |
03497nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0165131 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صبري، إيمان محمد
|g Sabry, Iman
|e مؤلف
|9 252255
|
| 245 |
|
|
|a مدى فاعلية برنامج للسيكودراما في تعديل بعض جوانب السلوك العدواني لدى المراهقات
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Psychodrama Program on Modifying Teenager's Aggressive Behavior
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج للسيكودراما في تعديل بعض جوانب السلوك العدواني لدى المراهقات، تكونت عينة الدراسة الأصيلة من 20 مراهقة، حيث تم اختيارهم ممن حصلوا علي أعلي الدرجات على مقياس السلوك العدواني (أحمد عبدالكريم 1991) ثم تطبيق البرنامج الإرشادي القائم علي السيكو دراما (إعداد الباحثان). واستمارة تقيس بعض المتغيرات الديموغرافية، وبعد استخدام الباحث لأدوات الدراسة وإجراء المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى الاتي: 1-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي والبعدي وذلك لصالح التطبيق البعدي. 2-وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين القياس البعدي والقياس التتبعي في سلوك العدوان لدى المراهقات بعد تطبيق البرنامج السيكودرامي لصالح التطبيق التتبعي. 3-إن أفصل أساليب السيكودراما قبولا لدى المراهقات هو أسلوب التمثل المسرحي.
|b This study aimed to measure the effect of a psychodrama program on modifying teenager’s Aggressive behavior. The main sample contained 20 teenagers who had the highest marks on Aggressive behavior's test (prepared by Ahmed Abdelkareem 1991), Then applying Indicative Program based on psychodrama (prepared by both researchers), After using these tools we round that 1- There are a statistically between the marks of the experimental group on the two tests the pre and the post evaluation and the results was for the post one. 2 -There are statistically between the marks of the experimental group on the two tests the pre and the post one on the anger measurement.. 3-The best psychodrama method applied for teenagers is the Theatrical acting.
|
| 653 |
|
|
|a مرحلة المراهقة
|a السلوك العدواني
|a علم النفس التربوي
|a أساليب السيكودراما
|
| 700 |
|
|
|9 419636
|a حامد، أحمد صلاح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|l 006
|m ع6
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational and Human Sciences
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-006-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 789527
|d 789527
|
