| LEADER |
04551nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0072166 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 419712
|a موسي، سمر موسى مصطفى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معالجة الصحافة السودانية لقضايا التعليم: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على عينة من الصحافة السودانية خلال العام 2014 م
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 260
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0816
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى إبراز معالجة الصحافة السودانية لقضايا التعليم بالتطبيق على صحيفتي الرأي العام والصحافة السودانيتين للعام ٢٠١٤-2015م وأيضا التعرف على مفهوم الصحافة، وأهدافها، وظائفها والاهتمام بقضايا التعليم باعتبارها أهم القضايا التي تهم المجتمع وتعمل على تطويره وأبرزها أمام متخذي القرار لكي تلقى اهتماما أكثر. استخدمت الباحثة المنهج التحليلي الوصفي اعتمادا على تحليل المضمون كمنهج بحثي يناسب هذا البحث ومجتمع الدراسة وتم الاختيار بطريقة الأسبوع الصناعي حيث أعطي رقما متسلسلا لأيام الأسبوع الأول من خلال شهر يناير بتحديد يوم الانطلاق ويتدرج الاختيار إلى نهاية ٢٠١٤م لكل عدد من الأرقام المعطاة لهذه الأيام والبحث الوصفي يعني بوصف ما هو مكتوب وتفسيره كما يهتم بتحديد الظروف والعلاقات بين الوقائع وتحديد الممارسات الشائعة والتعرف على معتقدات واتجاهات الأفراد من خلال جمع البيانات والمعلومات التي تعين الباحثة على فهم وتحليل الواقع الذي يدرسه من حيث الوصف وتناولت الباحثة البحث بالتحليل الوصفي للبيانات جميعها من مصادرها ومواقعها الميدانية وبعد تحليل تلك البيانات توصلت الباحثة إلى أهم النتائج الاتية: ١. بأن الصحافة السودانية تعالج قضايا التعليم من خلال نشر القضايا التي تجد اهتماما من متخذي القرار التعليمي ومن ضمن هذه القضايا مسألة السلم التعليمي الجديد المقترح تنفيذه حاليا ٢. وأتضح من البحث أن الصحيفتين تهتمان بقضايا التعليم اهتماما فعالا خاصة في الفترة التي صاحبت تغيير السلم التعليمي. ٣. أثبت البحث أن اهتمام صحيفة الرأي العام بقضايا التعليم أكثر من اهتمام صحيفة الصحافة حسب مؤشرات الدراسة الميدانية. ٤. أوضحت الدراسة أن الصحيفتين تعتمدان على الأخبار التعليمية أكثر من الأشكال التحريرية الأخرى في موضوع التعليم.
|
| 653 |
|
|
|a الصحافة السودانية
|a التعليم في السودان
|a المعالجة الصحفية
|a التغطية الصحفية
|a المؤشرات التعليمية
|a الصحافة والتعليم
|
| 700 |
|
|
|a الأمين، سر الختم عثمان
|e مشرف
|9 78727
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0816-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 789638
|d 789638
|
