| LEADER |
04077nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0165332 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a Khalifah, Majedah Ahmed
|e Author
|9 419815
|
| 245 |
|
|
|a Awareness of Perceived Parental and Maternal Rearing Behaviors in relations to Personality Well- Being in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 403 - 428
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study investigated the extent of Awareness of perceived Parental and maternal Rearing Behaviors (Accepting –Rejecting) and Its Relations to Personality well-being in the State of Kuwait. A total of 296 of participants most were students, were administered the Adult version of the Parental Acceptance–Rejection Questionnaire for Mothers and Fathers (Arabic version) translated by Salama, and the Adult version of the Personality Assessment Questionnaire (Adult PAQ) translated by Salama (Arabic version). Separate analyses performed for the gender subsamples revealed that parental behavior accounted for more of the variance in personality variables for males than of females. Results showed that father's rejection have an impact on adults’ personalities. In terms of sub-scales of psychological adjustment; in sub-scale of hostility, negative self-esteem, negative self-adequacy and emotional unresponsiveness there were not significant differences between gender. It can be concluded that perceived father’s acceptance or rejection during childhood has an important impact upon adults’ personality during adulthood. It may contribute in their social and academic psychological development problems too.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاتجاهات الوالدية (اتجاه القبول/ الرفض) الوالدي كما يدركها الأبناء الكبار وعلاقتها الارتباطية ببعض سمات الشخصية. ولتحقيق أهداف الدراسة طبقت استبانة القبول/ الرفض الوالدي للكبار بنموذجين للأب وألام، واستبانة تقدير الشخصية للكبار لدى عينة مكونة من مائتان وستة وتسعون (296) اغلبهم من الطلبة/ الطالبات في جميع محافظات دولة الكويت الستة. وقد أشارت نتائج الدراسة أن الاتجاهات الوالدية القبول/ الرفض) كما يدركها الأبناء الكبار وخاصة الذكور تميل إلى الرفض والسلوك العدواني من قبل الإباء. أظهرت النتائج وجود ذات دلالة إحصائية من متوسط الاستجابات تبعا للجنس لصالح الذكور مقارنة بالإناث. ومن حيث مقياس تقدير الشخصية في المقاييس الفرعية لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين. ويمكن أن نخلص إلى أن القبول الوالدي أو الرفض خلال مرحلة الطفولة له تأثير مهم على سمات الشخصية لدى الأبناء الكبار.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الأسرية
|a الآباء والأبناء
|a سمات الشخصية
|a الاختلال النفسي
|a الوعي
|
| 692 |
|
|
|a الوعي
|a القبول الوالدي
|a الرفض الوالدي
|a الاختلال النفسي
|a الاختلافات بين الجنسين
|a سمات الشخصية
|b Awareness
|b Paternal maternal acceptance
|b Parental maternal rejection
|b Psychological maladjustment
|b Gender differences
|b personality dispositions
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 012
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 093
|m ع93
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-093-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 789797
|d 789797
|
