المؤلف الرئيسي: | أرتان، سعيدة الضوء أرجون (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | خليفة، محمد البدوي الصافي (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | أم درمان |
التاريخ الهجري: | 1437 |
الصفحات: | 1 - 224 |
رقم MD: | 790228 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
الكلية: | كلية الآداب |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الغرض الاساسي من هذه الدراسة . نجد ان مجتمع جبال النوبة واجهت عددا" من المشكلات بسبب الصراع المسلح ، فلذلك قامت الباحثة بالكشف عن الاسباب التي ادت الى الصراع المسلح في هذه المنطقة ، وما هي المشكلات التي افرزتها الصراع المسلح ، وايضا" الكشف عن الجهات التي دعمت المتضررين .وبعد تحديد آثار الصراع المسلح قامت الباحثة بتقديم نموذج مقترح من جانب الباحثة وكيفية التدخل المهني لاحتواء هذه المشكلات التي واجهت مجتمع جبال النوبة . تناولت الباحثة من خلال الإطار النظريبالاستفادة من الدراسات السابقة ، والعلوم ذات الصلة بمهنة الخدمة الاجتماعية لتحديد مفاهيم الدراسة كمفهوم :- 1 - الصراع المسلح . 2- مفهوم المشكلات الاجتماعية . تتكون هذه الدراسة من ستة فصول ، ويشمل الفصل الاول التدخل المهنى مفاهيمه وأساليبه ، ويشمل الفصل الثاني النظريات المستخدمة في الدراسة وتضم نظرية الصراع هو اساس الدراسة ، ونظرية القوة ،ونظرية النسق الاجتماعي ، ونظرية الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية .اما الفصل الثالث تحدثت عن الصراعات المسلحة حول العالم اسبابها و ما يترتب عليها من مشكلات. .وفي الفصل الرابع تحدث عن الصراعات المسلحة في السودان . وشملت الصراع المسلح في الجنوب ،و الصراع المسلح في شرق السودان ، والصراع المسلح في غرب السودان . اما الفصل الخامس تحدث عن الموضوع الاساسي للدراسة هو الصراع المسلح في جبال النوبة وفي هذا الفصل ركزت الباحثة على النسق الايكولوجي ، و المورفولجي لمنطقة جبال النوبة ، وقبائل جبال النوبة ، واصل النوبة، والقبائل الاخرى الموجودة في جبال النوبة و الثقافات والعادات والتقاليد الموجودة فيها كالكجور والسبر و العمارة الشعبية والرقصات الشعبية و...الخ . وفي هذا الفصل ايضا" قامت بالتعرف على الاسباب التي ادت الى الصراع المسلح والجزور التاريخية للصراع المشاكل التي يعانون منها ، والمجهودات التي بذلت لدعم المتضررين بالصراع المسلح في جبال النوبة كالمنظمات والإدارات الاهلية والحكومية في تقديم المساعدة للمتأثرين بالحرب ، كالامانة العامة للمجلس الولائي للتخطيط الاستراتيجي وضعت عدت مشاريع للتنفيذ فيها .وفي الفصل السادس وهي الدراسة الميدانية، وتناولت فيه. مجتمع الدراسة. تعرضت فيه الباحثة لمجتمع جبال النوبة الذين تضرروا من الصراع المسلح في ولاية جنوب كردفان ، واختارت اربعة محليات من ضمن 19 محلية .لأن مجتمع جبال النوبة مجتمع كبير الحجم ، ويوجد صعوبة للدراسة في بقية المحليات التي لم يتم اختيارها ، ويحتاج لزمن اطول وجهد ومال اكثر ولذلك اختصرت الباحثة في اربعة محليات فقط ولأن كل المشكلات التي توجد في هذه المحليات المختارة وهي نفسها توجد في بقية المحليات التي لم يتم اختيارها . وتكونت عينة الدراسة من العينة الاحتمالية متعددة المراحل عن طريق العينة العشوائية الطبقية لأن مجتمع الدراسة مجتمع غير متجانس يضم طبقات فئات متعددة ومتباينة في عمرها ومهنتها ومستواها التعليمي ويتكون من ذكور وإناث ولأن يوجد من افراد العينة من طلاب ، وموظفين ، وعمال ، وتجار ، ومزارعين ورعاة . ، واستخدمت منهج المسح الاجتماعي ، ودراسة الحالة ، ومن الادوات الاستبيان ،والمقابلة المقننة ، والملاحظة البسيطة . مجالات الدراسة :- وشملت المجال المكاني ، فهي محلية كادوقلي ، ومحلية البرام ، ومحلية الدلنج ، ومحلية هبيلا ، والمجال البشرى :- شملت جميع الفئات من ذكور ، وإناث ، الذين تأثروا بالصراع المسلح ،والمجال الزماني ، من 2005 -2011م، وقامت بتفريغ البيانات يدوياً باستخدام جداول التفريغ ثم تحليل البيانات ووضعها لاستخراج نسب مئوية . ومن خلال هذا التحليل توصلت الى عدد من النتائج أهمها:- 1- اوضحت الدراسة بأن لا توجد مشاكل قبلية قبل حدوث الصراع حتى اذا وجدت تكون بنسبة قليلة وتحل عن طريق الاجاويد . 2- اكدت الدراسة بأن السبب الرئيسي للصراع هو عدم وجود التنمية والأحزاب والقوة السياسية 3- واكدت الدراسة بأن الصراع افرزت مشاكل عديدة مشكلات اجتماعية واقتصادية ، والثقافية. وفى مجال التعليم،والصحة. وفى الفصل السادس استخدمت التكنيكات ، والاستراتيجيات للتدخل المهني لحل المشكلات . |
---|