| LEADER |
07076nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0072644 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 421043
|a أبو بكر، إبراهيم عبدالقادر سيف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير الفحص الاختباري من خلال المدخل الإحصائي للنظم المحاسبية المحوسبة: دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 400
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 1314
|
| 520 |
|
|
|a تشتمل مشكلة الدراسة على مجموعة من التساؤلات أهمها: ما هو الدور الذي يمكن أن تقوم به النظم المحاسبية المحوسبة لتطوير الفحص الاختباري من خلال المدخل الإحصائي في المراجعة؟ وهل تساعد المراجعة الاختبارية المحوسبة في تطوير الفحص الاختباري من خلال المدخل الإحصائي ؟ هدفت الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف أهما: معرفة أثر النظم المحوسبة على تطوير الفحص الاختباري من خلال المدخل الإحصائي ، محاولة تقديم الدور الذي يمكن أن تقوم به المراجعة الاختبارية في ظل النظم المحوسبة في تطوير الفحص الاختباري من خلال المدخل الإحصائي. ومن أجل تحقيق هذه الأهداف تم اختبار الفرضيات الآتية : 1 – ظهور المراجعة الاختبارية المحوسبة من خلال العينة الإحصائية أدى إلى تطوير معايير المراجعة . 2- استخـــــدام النظم المحوسبـــــة من خلال المدخــــل الإحصائي له علاقـــــة ارتباط بتطويـــر الفحص الاختبــــــاري . 3- لا تختلف مراجعــــة النظـــــــــــم المحوسبــــــــــة عن مراجعـــــــــة النظـــــــــم اليدويــــــــة من حيث الهـــدف من منظــــــور الفحص الإختباري . 4- عدم الاهتمام بالنظم المحاسبية المحوسبة في حالة المراجعة الاختبارية بالعينة الإحصائية يؤدي إلى تعقد عملية المراجعة من حيث الزمن وتكلفة المراجعة . 5- تطوير المراجعـــة الاختباريـــة من خــــــــلال المدخــــل الإحصـــائي بالنظــــم المحوسبــــة يساعـــــد في تحقيق جودة مخرجـــــات تقرير المراجعـــــــــة . 6- استخــــــــــــدام الأســــــاليب الإحصائيـــــــــة وبرامـــــــج الحاسب الآلي يســــــــــاعد في تطوير الفحص الاختباري من خــــلال المدخـــــل الإحصائي للنظم المحوسبة . اعتمد الباحث على مناهج البحث التالية : المنهج الاستنباطي، المنهج الاستقرائي، المنهج التاريخي، والمنهج الوصفي التحليل. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1- تحول عملية المراجعة من مراجعة تفصيلية كاملة إلى مراجعة اختبارية محوسبة بالعينة الإحصائية أدى إلى ضرورة تطوير معايير المراجعة . 2- استخدام النظم المحوسبة من خلال المدخل الإحصائي يؤدي إلى تغيير نوعية التصميم وأداء اختبارات الرقابة واختلاف التحقق . 3- لم يختلف هدف مراجعة النظم المحوسبة عن مراجعة النظم اليدوية من منظور الفحص الاختباري . 4- الاهتمام بالنظم المحاسبية المحوسبة في حالة المراجعة الاختبارية بالعينة الإحصائية مؤشر جيد لتقليل الفترة الزمنية للمراجعة وتخفيض المصروفات وتقديم نتائج أكثر موضوعية وجودة التقارير. 5- استخدام الأساليب الإحصائية وبرامج الحاسب الآلي يعزز من تطوير الفحص الاختباري من خلال المدخل الإحصائي . أخيراً ، أوصت الدراسة بالآتي : 1- إعادة تأهيل المراجعين تأهيلا علمياً وعملياً بمهارات متخصصة تمكنهم من تنفيذ عملية المراجعة الاختبارية من خلال المدخل الإحصائي للنظم المحاسبية المحوسبة . 2- ضرورة تطوير المناهج التعليمية في الجامعات والمعاهد وكافة المؤسسات المتخصصة، لكي تتماشى مع ما أحدثته التطورات السريعة لبرامج الحاسب الآلي في علم المحاسبة والمراجعة. 3- أن تستمر جهود الجمعيات والمنظمات والهيئات المهنية العالمية والمحلية على تطوير وإصدار معايير مناسبة لمواجهة وتلبية احتياجات مهنة المراجعة الحديثة . 4- السعي إلى إيجاد حلول ملائمة فيما يتعلق بمخاطر المراجعة عند مزاولة المراجعة الاختبارية بالعينة الإحصائية.
|
| 653 |
|
|
|a نظم المعلومات المحاسبية
|a تطوير الفحص الاختباري
|a البنوك السودانية
|a النظم المحاسبية المحوسبة
|a مراجعة الحسابات
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، عبدالماجد عبدالله حسن
|e مشرف
|9 69282
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-003-1314-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 791910
|d 791910
|
