القيادة بين النظرية وفعل التنزيل التربوى
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | القنبعى، مولاى عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 43 - 70 |
| DOI: |
10.12816/0027965 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 792850 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان" القيادة بين النظرية وفعل التنزيل التربوي". وقسم البحث إلى ثلاثة عناصر: تناول العنصر الأول القيادة باعتبارها عملية التأثير في الاخرين وتوجيههم لإنجاز هدف ما وذلك من خلال عدة نقاط: تحدثت النقطة الأولى عن صفات القيادة ومنها: قدرة الشخصية القوية على مواجهة الحقائق القاسية والحالات الصعبة بشجاعة، بالإضافة إلى مهارات الاتصال والخطاب فصاحة اللسان وقوة التعبير. واستعرضت النقطة الثانية مفهوم القيادة باعتبارها: وجود مجموعة من الفاعلين في تنظيم معين، بالإضافة إلى وجود قائد وسط الفاعلين على التأثير في سلوكاتهم وتوجيههم، بالإضافة وجود هدف مشترك يسعي الفاعلون إلى الوصول إلى تحقيقه. وكشفت النقطة الثالثة عن القيادة الإدارية ومنها: مقياس الكفاءة الإدارية، وعنصر الريادة، والقائد الساحر. واشتمل العنصر الثاني على أنماط القيادة ومنها: أن يكون لديه قدر قليل من الثقة في قدرات الأعضاء، ويصدر الأوامر لتنفيذ من دون نقاش، بالإضافة إلى اشتراكه في اتخاذ القرارات. وتطرق البحث إلى الحديث عن نظريات القيادة ومنها: نظرية السمات مثل الذكاء والحزم والطلاقة، ونظرية الموقف أي الموقف القيادي الذي يشغله، والنظرية التفاعلية والتي تجمع بين النظريتين السابقتين، لان القيادة الناجحة هي التي تعتمد على السمات التي يتمتع بها القائد في موقف معين. وتناول العنصر الثالث تنمية الأفراد وذلك من خلال: تكوين فريق العمل (جماعة العمل)، وزيارة الفاعلين في مكان العمل. واختتم البحث مشيراً إلى أن القائد ما دام يسعي إلى التقدم في تحقيق الإحساس بالثقة في النفس كلما اتسعت رقعة، ودائرة سلطته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2508-9234 |
عناصر مشابهة
-
القيادة بين النظرية والممارسة
بواسطة: القنبعي، عبدالكريم منشور: (2017) -
سوسيولوجيا التدبير بين الواقعى والمبنى
بواسطة: الإدريسي، عبدالكريم القنبعي منشور: (2020) -
دور مدير المدرسة في مواءمة علاقة الطالب بين المجتمع المحلى والمدرسة المهنية الرسمية: المدارس المهنية الرسمية في قضاء بنت جبيل نموذجا
بواسطة: زين، قاسم منشور: (2019) -
العلاقة بين أنماط القيادة والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى مديري معاهد وبرامج التربية الخاصة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: القحطاني، عبدالله بن صالح منشور: (2016) -
مستوى تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لذوي صعوبات التعلم والعاديين
بواسطة: محمد، هدى شعبان منشور: (2018)
