المصدر: | سلسلة أبحاث طلاب الدراسات العليا في الأدب السعودي |
---|---|
الناشر: | جامعة الملك سعود - كرسي الأدب السعودي |
المؤلف الرئيسي: | البرادي، فاطمة بنت صالح إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Baradi, Fatima Bint Saleh |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الصفحات: | 71 - 154 |
رقم MD: | 792909 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استعراض صورة حرب الخليج الثانية في الرواية السعودية، من خلال دراسة موضوعاتية. واعتمدت الدراسة على المنهج الموضوعاتي. واستندت الدراسة على عدة فصول، تناول الفصل التمهيدي لمحة تاريخية عن حرب الخليج الثانية، صورة الحرب في الرواية السعودية. ركز الفصل الأول على المشهد قبيل الحرب، وتضمن هذا الفصل على مبحثين، المبحث الأول: الحرب والتوجس، المبحث الثاني: الحرب والامل. وكشف الفصل الثاني عن المشهد خلال الحرب، واشتمل هذا الفصل على مبحثين، المبحث الأول: الحرب والعدوان، المبحث الثاني: الحرب والعدل. وتطرق الفصل الثالث الى المشهد بعد الحرب، واشتمل هذا الفصل مبحثين، المبحث الأول: الحرب والزهو، المبحث الثاني: الحرب والإحباط. وتوصلت نتائج الدراسة الى أن هناك علاقة وطيدة بين الرواة وذاكرة الحرب، ومنطلق هذه العلاقة هو الحدث والمكان والزمان، ومشهد انتظار الحدث (الحرب) في الروايات المدروسة هو الطريق الأهم والمحرك المؤثر في تطور الحكاية، وفى تكثيف الصورة وتنوع المفردات والدلالات بقالب غلب عليه الصوت الساخر، الخائف، والمتناقض في الوقت ذاته، و أنه لم يتسع المشهد الروائي بعد حرب الخليج الثانية إلا لصورتين: صورة الإحباط وصورة الزهو، وهما الصورتان المعبرتان عن الذات الروائية بعد الحرب، فكانتا بذلك البذرة الاولي لاسترجاع الذكريات، والمحطة الاولي لانطلاق الفكرة الروائية، وجاءت الروايات المدروسة في مجملها نابعة من عمق رؤية داخلية أوهمتنا إلى حد الإيمان التام بأنها سير ذاتية، وأن الراوي هو بطل الحكاية متبعا في ذلك طريق السرد الحديث بضمير المتكلم، حيث نظل نتتبع الحكاية من خلال عيني الراوي و " نوشك أن نكون جزءا من بناء ذلك المجتمع". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|