العتوم، نجاة أحمد إبراهيم، و الحوامدة، باسم علي. (2013). درجة فهم المعلمين والمعلمات لمفهوم التفكير التأملي وممارستهم له في المدارس الحكومية في محافظة جرش: دراسة حالة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة جرش، جرش. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/793518