ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية...>الوصف

درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أصحاب المراكز القيادية فيها

العنوان بلغة أخرى: The Degree of the Application of Electronic Management at Jordanian Universities from the Point of View of the University Administrators
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khawaldeh, Taiseer Mohammad
مؤلفين آخرين: حداد، سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أيلول
الصفحات: 263 - 300
DOI: 10.33985/0531-022-003-035
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 795324
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink, AraBase, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية
القيادة الإدارية
الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أصحاب المراكز القيادية | Leading positions people | الجامعات الأدنية | Jordanian Universities | الإدارة الإلكترونية | E-Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أصحاب المراكز القيادية فيها، ومعرفة أثر المتغيرات: (الجنس، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، ونوع الجامعة) في درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية وقد استخدم المنهج الوصفي في هذه الدراسة، وأجريت الدراسة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2011-2012م وللتحقق من هدف الدراسة تم تطوير أداة للدراسة، وجرى التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (287) فردا من أصحاب المراكز القيادية في الجامعات الأردنية إذ تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وأشارت النتائج إلى ما يلي: -كانت درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أصحاب المراكز القيادية بشكل عام بدرجة متوسطة. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس ولصالح الذكور، والمؤهل العلمي لصالح البكالوريوس، وعدد سنوات الخبرة لصالح 10 سنوات فأكثر، ولنوع الجامعة، لصالح الحكومات الحكومية. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة توفير البنية التحتية والكوادر الإدارية والتدريبية المؤهلة، والتمويل من أجل نجاح تطبيق الإدارة الإلكترونية.

The purpose of this study is to investigate the extent of application of the electronic management at the Jordanian universities in the governorates of Jordan as perceived by university administrators as well as exploring the effect of the independent variables (gender, scientific qualification, years of experience, training courses, university type). The descriptive approach used in this study, and the study was conducted in the first semester in the academic year 2011- 2012. To achieve the aims of this study, the researcher developed a questionnaire after reviewing the related literature and previous studies then calculating reliability and validity. The sample of the study consisted of (287) individuals from the leading positions in Jordanian universities, The findings of the study were as follows: -The application degree in Jordanian universities as perceived by the sample was in an average level in general. -There were significant statistical differences attributed to gender for the favor of males, scientific qualification for the favor of BA degree holders, years of experience in favor of 10 years and more experience and to the type of university, for the benefit of the public universities. Based on the findings of the study, the researcher recommended the need of providing infrastructure, training and administrative staff as well as funding to apply e- management successfully.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.