| LEADER |
04021nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0322284 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 359287
|a آل عايض، سليمان بن عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الإبداعي وعلاقته بتطوير الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2012
|m 1424
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 218
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2100
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع ممارسة الإدارة المدرسية لأساليب تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومعرفة مستوى العلاقة بين التفكير الابداعي وتطوير الادارة المدرسية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية,هذا وقد تكونت ﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ من مديري المدارس الثانوية بمنطقة الرياض ومنطقة ابها ومنطقة محايل عسير وعددهم (128) مديرا. ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ : 1/ تبين أن مديري المدارس يوافقون على أن الأساليب أو الأنماط الواردة لتنمية التفكير الإبداعي تعمل على تطوير العملية التربوية . 2/ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(05ر0) بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول مستوى التفكير الإبداعي وفقا لاختلاف حجم المدرسة. 3/ توجد فروق ذات دلالة احصائيه في مستوى التفكير الإبداعي وفقا لاختلاف كل من مدة الخدمة وعدد الدورات التدريبية. 4/ وجود فروق بالنسبة لمتغير مدة ألخدمة في مستوى التفكير الإبداعي لصالح المدير الذي لديه مدة خدمة 20 سنة فأكثر. 5/ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى التفكير الإبداعي للمديرين وبين المستوى التعليمي . أهم التوصيات : 1/ العمل على تطوير إجراءات وأساليب واقتراح أساليب وإجراءات جديدة لعمل مديري المدارس. 2/ توسيع مشاركة مدير المدرسة في اتخاذ القرارات على مستوى ادارات التربية ومستوى الوزارة. 3/ ضرورة التنسيق مع اعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات وخاصة في اقسام الادارة والتخطيط التربوي لإعطاء دورات تدريبية لتزويد المديرين بخبرات جديدة متطورة ترفع من مستوى أدائهم.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعي
|a التطوير الإداري
|a الإدارة المدرسية
|a مديرو المدارس الثانوية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 281354
|a عمر، سيف الإسلام سعد
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2100-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 795339
|d 795339
|
