×
دليل المستخدم
أحمد، شيماء أحمد محمد. (2017). فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في العلوم لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج20, ع1 ، 251 - 295. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/795885
أحمد، شيماء أحمد محمد. "فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في العلوم لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومهارات التنظيم الذاتي لدى طالبات المرحلة الإعدادية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج20, ع1 (2017): 251 - 295. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/795885