ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









عبدالرحمن المالكي، سوسيولوجي مغربي: على خطى رواد مدرسة شيكاغو

المصدر: المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
الناشر: الجمعية العربية لعلم الاجتماع
المؤلف الرئيسي: هرهار، عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Herhar, Abduellah
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: صيف
الصفحات: 161 - 166
DOI: 10.12816/0035995
ISSN: 2306-7128
رقم MD: 796082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: xEduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 03968nam a22002177a 4500
001 0170329
024 |3 10.12816/0035995 
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |a هرهار، عبدالله  |g Herhar, Abduellah  |e مؤلف  |9 329346 
245 |a عبدالرحمن المالكي، سوسيولوجي مغربي:  |b على خطى رواد مدرسة شيكاغو 
260 |b الجمعية العربية لعلم الاجتماع  |c 2016  |g صيف 
300 |a 161 - 166 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان " عبد الرحمن المالكي: سوسيولوجى مغربي على خطى رواد مدرسة شيكاغو". أشار المقال إلى تميز عبد الرحمن المالكي بين المنهج والمنهجية، فيقصد بالمنهج تقنيات البحث الميداني (استمارة، مقابلة، تعيين، إنجاز، تفيئ، ترميز، تحليل مضمون، تفسير سببي)، ثم تحدث عن نظرية المنهج ويقصد بها ما بعد المنهج، وما بعد التقنيات، أو ما يسميه أيضاً بعلم المنهج أو الميتودولوجيا قاصداً ما يسمح بالتساؤل عن مدى نجاعة، صلاحية، صدق أو عدم صدق تقنية من التقنيات، أو منهج من المناهج في دراسة الواقعة الاجتماعية التي تم اختيارها موضوعاً للدراسة. كما أوضح المقال نتائج تجربة البحث الميداني للكتاب، حيث هي تجربة تفاعل يتخذ أبعاد ثلاثة: باحث، مبحوث وموضوع بحث، قاعدة هذا المثلث هو المقابلة نصف الموجهة (كأداة للتحقيق)، وهو السند الذي يسعى من خلاله الباحث للانطلاق من الحالات الفردية والوصول إلى تعميمات، انطلاقاً من ملاحظة ودراسة وتجميع المعطيات. وذكر المقال انحياز الدكتور عبد الرحمن المالكي إلى سوسيولوجيا الفهم، حيث " تلك المقاربة التي ترى أن الموضوع الاجتماعي لا يمكن إدراكه إلا من خلال الملاحظة المشاركة، فالوقائع الاجتماعية تنبثق من الأفعال والتمثلات الفردية". واختتم المقال بذكر النماذج المعروفة في تحليل المضمون، وهما: التحليل السياقي، التحليل مقابلة مقابلة، التحليل الموضوعاتي، التحليل الجملى للخطاب، تحليل العلاقات بالمعارضة، التحليل البنيوي للمقابلات. وبعد هذا العرض لمختلف أشكال تحليل المضمون، بين أن تلك الأشكال لا تستعمل ككلها في علم الاجتماع، بل إن أغلبها وظف في مجال علم النفس الاجتماعي، وإن كان قد اختار التحليل الموضوعاتي نموذجاً وأداة لتحليل المقابلات المجمعة، أداة تحليلية ميز فيها الباحث بين التحليل السياقي والتحليل الموضوعاتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المالكي، عبدالرحمن  |a تراجم علماء الاجتماع  |a الثقافة الاجتماعية  |a ثقافة التحضر  |a التنمية الاجتماعية  |a الانتاج الفكرى 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 009  |f Iḍāfāt  |l 035  |m ع35  |o 0570  |s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات  |t Arab Journal of Sociology (Additions)  |v 000  |x 2306-7128 
856 |u 0570-000-035-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a xEduSearch 
999 |c 796082  |d 796082