LEADER |
03236nam a22002057a 4500 |
001 |
0171899 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a محمد، كرد
|g Mohammed, Kerd
|e مؤلف
|9 424292
|
245 |
|
|
|a الفن من المصطلح إلى المفهوم :
|b مقاربة تأويلية فى بناء التصور
|
260 |
|
|
|b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
|c 2014
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 1 - 7
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى مناقشة موضوع بعنوان "الفن: من المصطلح إلى المفهوم، مقاربة تأويلية في بناء التصور"، وذلك من خلال التعرف على تجربة فكر "هيدغر" في العمل الفني. وذكر البحث أن "هيدغر" اهتم بالفن في مرحلة مبكرة من حياته، إلا أنه لم يعلن ولاءه المطلق للفن إلا بعد مرحلة ما عرف في فكره بـ "المنعطف"، أي بعد سنة 1934م، وهي المرحلة التي تعرف من خلالها على شعر "هولدرلين". وتناول البحث أن "هيدغر" ينطلق في فهمه لطبيعة العمل الفني من جهة "شيئيته"، إذ يتعذر على الفنان إنجاز عمله بعيدا عن الشيئية، أي العنصر المادي للعمل، فكل عمل ويحتاج إلى مادة تخرجه من الوجود بالقوة إلى الوجود بالفعل، وكل متلقي للأعمال الفنية يجد نفسه في بادئ الأمر في علاقة مع تلك الأشياء. وأبرز البحث أن العمل الفني هو أكثر من مجرد شيء، لأنه ببساطة يكشف لنا عن ماهية الشيء، ومن ثمة كان العمل الفني يحدث في خبرتنا الأولية بوصفه شيئا. وأوضح البحث أن "هيدغر" أصر على أن العمل الفني ينبغي ألا يفهم بوصفه تعبيرا عن مشاعر الفنان، بل هو ما يجلب الوجود نفسه إلى ضوء الحقيقة، وهذا من خلال كتابه "الحقيقة والمنهج". ونوه البحث عن "هيدغر" حين وصف خلال محاضرته "أصل العمل الفني" الصراع القائم بين العالم والأرض. وأختتم البحث مشيرا إلى وجود ارتباط بين ماهية العمل الفني ومفهوم "الأليثيا" أو الحقيقة كما أرادها الإغريق بمعنى التحلي والانكشاف، والخروج من حالة التحجب والتستر إلى حالة الظهور والتفتح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الاعمال الفنية
|a التصور الفنى
|a الفلسفة الجمالية
|a هايدغر، مارتن، 1976 م.
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 003
|e Literary Studies
|l 017
|m ع17
|o 0842
|s دراسات أدبية
|v 000
|x 2170-046X
|
856 |
|
|
|u 0842-000-017-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 797547
|d 797547
|