اللغة الأمازيغية بين الترسيم والتفعيل
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | غريب، عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 261 - 269 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 798046 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة تسليط الضوء على" اللغة الأمازيغية بين الترسيم والتفعيل". وذكرت الدراسة أن اللغة الأمازيغية أثارت إشكالية تفعيل اللغة الأمازيغية بالمدرسة المغربية عدة نقاشات وحوارات، قادت إلى تجارب أرخبيلية؛ مما حال دون التعميم الفعلي لتدريس اللغة الأمازيغية بالمدرسة المغربية، وعلى الرغم من إقرار هذه اللغة بنص دستور 2011؛ فإن بيت لقمان بقي على حاله (رغم الاحصائيات المزيفة التي تقدمها الجهات المعنية والتي تبرز التقدم الهائل لتعلم اللغة الأمازيغية بالمدرسة المغربية). وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: التحفيز الشرارة الأساس للإقبال على التعلم. العنصر الثاني: أي استراتيجيا لتوليد التحفيز بغرض الإقبال على اللغة الأمازيغية، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: استراتيجيا توليد التحفيز، ثانياً: تحويل التحفيز الخارجي إلى تحفيز داخلي، ثالثاً: مؤشر استمرارية التحفيز، رابعاً: مؤشر المنفعة واستمرارية التحفيز. العنصر الثالث: اللغة الأمازيغية والتحفيز-أي علاقة؟، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: الإشكالية السياسوية، ثانياً: الإشكالية المنفعية، ثالثاً: موقف متشدد، رابعاً: موقف عقلاني متشدد، خامساً: مسألة الهوية والموقف المعتدل بخصوص تعلم اللغة الأمازيغية. العنصر الرابع: استراتيجيا تفعيل تعلم اللغة الأمازيغية والتواصل بها. واختتمت الدراسة ذاكرة أن التطلعات والغايات التي يصبو إليها مجتمع من المجتمعات، تكون في واقعها، حتى وإن كانت تشريعات دقيقة، عبارة عن نوايا وتوجهات، وينبغي على المختصين، في إطار عمل جماعي، البحث عن الاستراتيجيا الملائمة لتحويل تلك النوايا من ظل التنظير إلى مستوي التفعيل والممارسة على مستوي الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
الحقوق اللغوية بالمغرب بين المطلب الحقوقي والاعتراف الدستوري: اللغة الأمازيغية نموذجا
بواسطة: المخزومي، نادية منشور: (2017) -
ماذا دسرتنا لغوياً؟
بواسطة: الشامي، موسى منشور: (2016) -
تدريس اللغة الأمازيغية بالمدرسة المغربية: بين توجهات الميثاق الوطني للتربية والتكوين وسبل التفعيل داخل الأقسام الدراسية
بواسطة: أغيغة، رقية منشور: (2003) -
حول الأمازيغية و الديمقراطية
بواسطة: العثماني، سعد الدين منشور: (2011) -
الأمازيغية في المغرب بين التنصيص القانوني وإشكالية الترسيم والإدماج في الحياة العامة
بواسطة: عبداللطيف، بكور منشور: (2020)
