المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | Areef, Habeeb M. (Author) |
المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 15 - 33 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 798420 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Cognitive Stylistics | Figures of Speech | Schema Theory | Conceptual Metaphor Theory | Conceptual Mapping
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04016nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0172834 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 424572 |a Areef, Habeeb M. |e Author | ||
245 | |a A Cognitive Stylistic Analysis of Simon's Lyric "The Sound of Silence | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2016 | ||
300 | |a 15 - 33 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a صوت الصمت قصيدة غنائية كتبت منذ اكتر من 55 عاما من قبل بول سايمون وسجلت بصوت الثنائي الغنائي المشهور سايمون وكار فنكل في الوقت الذي كانت فيه أمريكا تعاني الكثير من الاضطرابات والمشاكل الاجتماعية. أن الأفكار والمواضيع التي طرحها هذه القصيدة مازالت حاضره وتعبر بشكل دقيق عن ما نعيشه اليوم وكأنها كتبت لتصيف حال البشرية اليوم اكثر من أي وقت مضي. لقد استخدمت الكثير من الطرق لتحليل النصوص الأدبية والوصول إلى ما تخفية من معاني بين سطورها. التحليل الأسلوبي المعرفي يعتبر احدى الطرق المهمة والتي تركز على القراءة للوصول إلى المعني. ففي دراسة تحليلية معرفية يدرس هذا البحث أنماط التجديد والإبداع في قصيدة بول سايمون الغنائية صوت الصمت ويتناول البحث على وجه الخصوص كيفية استخدام التعابير المجازية كملامح للإبداع والتحديد في استخدام اللغة. تحدد الدراسة الحالية ثلاثة أنماط اتبعها الشاعر في استخدام التعابير المجازية لتضيف صبغة التجديد والإبداع على أسلوبه في صوت الصمت حيث :1) استخدم التنسيق والتوليف فيما بين التعابير المجازية،2) واستخدم روابط خيالية وأطرا أسلوبية جديدة،3) كما استخدام التعابير المجازية المركبة والموسعة. | ||
520 | |b Various methods have been used to discover the sublime mysteries of literary texts. Cognitive stylistics is one of the rich and most useful approaches that focuses on the process of reading to infer meaning. Though meaning is located in the formal structure of the literary text, readers can also approach meaning by deploying aspects of their previous background knowledge (schema). This paper is a cognitive stylistic analysis of Simon's lyric “The Sound of Silence”. It attempts to explore the patterns of creativity and novelty in language use. It is more concerned with investigating how figures of speech can be employed as features of creativity and novelty in “The Sound of Silence”. The analysis traces Simon's use of different types of figures of speech and shows how such a use leads to produce new metaphorical mappings and novel image schemata. The analysis also reveals how the coherence among figures of speech, and the use of extended and complex figurative expressions, lead to creating new stylistic frameworks and metaphorical formulas that illustrate the idea of novelty and creativity in this lyric. | ||
653 | |a الشعر الإنجليزي |a قصيدة صوت الصمت |a سايمون، بول |a نقد الشعر | ||
692 | |b Cognitive Stylistics |b Figures of Speech |b Schema Theory |b Conceptual Metaphor Theory |b Conceptual Mapping | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 014 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 004 |m مج16, ع4 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 016 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-016-004-014.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 798420 |d 798420 |