العنوان المترجم: |
Questions of Citizenship and Confrontation |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات الفلسطينية |
الناشر: | مؤسسة الدراسات الفلسطينية |
المؤلف الرئيسي: | بركة، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع108 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | خريف |
الصفحات: | 55 - 65 |
DOI: |
10.12816/0030176 |
ISSN: |
2219-2077 |
رقم MD: | 798572 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الورقة إلى تسليط الضوء على موضوع بعنوان:" أسئلة المواطنة والمواجهة". وتناولت الورقة عدد من العناصر الرئيسية وهي، العنصر الأول: مطلوب عدو افتراضي: حيث أن إسرائيل والحركة الصهيونية تحتاجان دائماً إلي عدو تقومان بتسويقه علي أنه يشكل تهديداً وجودياً " لإسرائيل ولليهود"، مع مقاربة افتراضية ملازمة لموضوعتي اللاسامية والإرهاب، مستفيدين من تسليع تاريخ ملاحقة اليهود، وتحديداً في الحقبة النازية المظلمة ومن تشكل وعي دولي لمحاربة الإرهاب، ولمحاربة ما يسميه الغرب والصهيونية إرهاباً. العنصر الثاني: تشريعات عنصرية متطرفة. العنصر الثالث: كي وعي فلسطينيي الداخل: وهو ما يشكل هدفاً رئيسياً في الممارسة الإسرائيلية إلى جانب سياسة الاضطهاد والتمييز والقهر والملاحقة. العنصر الرابع: تدرنات سرطانية في مجتمعنا. العنصر الخامس: تفكيك الشعار وإعادة تركيبه صهيونياً: حيث تقوم المؤسسة الإسرائيلية إلى جانب التحريض وكي الوعي والتمييز ونفي الهوية بمحاولات تفكيك شعارات كفاحية كانت تشكل تحدياً ميدانياً وسياسياً لخطاب المؤسسة ثم تعيد تركيبها صهيونياً. العنصر السادس: تعليم الجلاد. وختاماً فإن لجنة المتابعة تنكب على وضع خطة لمكافحة العنف الذي يحظى بتشجيع مباشر وغير مباشر من المؤسسة الحاكمة، وذلك لتمتين المناعة الاجتماعية كما تعمل علي وضع مناهج دراسية بديلة من المواد التي تفرضها إسرائيل علي الطلاب، وخصوصاً في موضوع المدنيات، وعلي إجراء مسح للقدرات الاكاديمية في المجتمع، وتجميع القطاع الخاص المحلي، وإقامة إطار مشترك وشامل للتنظيمات الشبابية من التيارات كلها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2219-2077 |