ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

خصائص منحنى القوة - الزمن وعلاقتها بالمتغيرات البايوكينماتيكية عند أداء مهارة حائط الصد من الحركة للاعب Center Block لمركزي (2-4) بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: Characteristics of Force-Time Curve and its Relations with Biomechanical Variables when Performing the Centre Block of (3-4) Positions in the Volleyball
المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شبر، أحمد عبدالأمير عبدالرضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shabar, Ahmed Abdul-Amir
مؤلفين آخرين: عجيل، كريمان حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: حزيران
الصفحات: 127 - 135
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 798590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منحنى القوة الزمن | بالمتغيرات البايوكينماتيكية | مهارة حائط الصد | Bio kinematic Variables | Force-Time Curve | Skill Bulwark
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 04288nam a22002537a 4500
001 0173015
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a شبر، أحمد عبدالأمير عبدالرضا  |g Shabar, Ahmed Abdul-Amir  |e مؤلف  |9 551238 
245 |a خصائص منحنى القوة - الزمن وعلاقتها بالمتغيرات البايوكينماتيكية عند أداء مهارة حائط الصد من الحركة للاعب Center Block لمركزي (2-4) بالكرة الطائرة 
246 |a Characteristics of Force-Time Curve and its Relations with Biomechanical Variables when Performing the Centre Block of (3-4) Positions in the Volleyball 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية  |c 2016  |g حزيران 
300 |a 127 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى إيجاد العلاقات الارتباطية البينية لخصائص منحني القوة- الزمن والمتغيرات البايوكينماتيكية عند أداء مهاره حائط الصد للاعب المركز (CENTER BLOCK) من الحركة من مركز (3-4) بالكرة الطائرة ، تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية وتكونت عينة البحث من اللاعبين المتخصصين في مركز (3) في دوري النخبة العراقي للموسم الرياضي (2،14 -2015) والبالغ عددهم (8) لاعبين واختار الباحثان العينة بالطريقة العمدية الذين يلعبون في اندية النخبة بالكرة الطائرة وهم صاحب افضل أداء تخصيصي لهذا المركز حيث تم إعطائهم 3 محاولات ليصبح مجموعها 24 محاولة تم إهمال 3 محاولات ليصبح مجموعها 20محاولة وهي ما تم التعامل معها إحصائياً وتم اعتماد بعض من المتغيرات البيوكينيتكية للاعبين المستخرجة من جهاز ماسح القدم FOOT SCAN (Zebris) واستنتج الباحثان أن هناك اختلاف في خصائص المنحنيات المسجلة في الأداء وزمن تأثيرها على طول مراحل الخطوة لمهاره حائط الصد من الحركة للاعب (center block) من مركز (3-4) بالكرة الطائرة على جهاز ماسح القدم.  
520 |b The research aims to find relations connectivity interfaces to the characteristics of the power curve - time and variables Bio kinematic when performing skill bulwark player Center (center block) from the movement of the center (3-4) volleyball , was used descriptive approach style ties connectivity , and the sample consisted of players search specialists in the center (3) in the elite League for the Iraqi sports season (2014-2015) Totaling (8) player and picked researcher sample deliberate way who play in clubs elite volleyball They His best performance specialist for the center , and some of Bio kinematic variables extracted players from a foot Scan foot Scanner (Zebris) adoption , and the researchers concluded that there is a difference in the curves recorded in the performance characteristics and the time of their impact on the length of the stages of the move to the skill bulwark of the movement of the player (center block) from the center (3-4) Volleyball on your foot Scanner. 
653 |a الكرة الطائرة  |a التربية البدنية  |a مهارة حائط الصد  |a التدريب الرياضي 
692 |a منحنى القوة الزمن  |a بالمتغيرات البايوكينماتيكية  |a مهارة حائط الصد  |b Bio kinematic Variables  |b Force-Time Curve  |b Skill Bulwark 
700 |9 424618  |a عجيل، كريمان حسين  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 039  |e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 0962  |s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية  |v 016  |x 1991-7791 
856 |u 0962-016-001-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 798590  |d 798590 

عناصر مشابهة