| LEADER |
06353nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0174053 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-039-033
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 135311
|a الطائي، كريم شنان علي
|g Altai, Karim Shannan Ali
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Peace Treaty of Imam Al-Hassan, Peace Be upon Him, and Difficult Circumstances
|
| 245 |
|
|
|a صلح الإمام الحسن عليه السلام والظروف الصعبة
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 433 - 462
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a واقع الحال يؤكد إن الأمم والشعوب الحية تعتني بحياة علمائها وكبارها وعظمائها وأبطالها، وتقيم لهم النصب والتماثيل وجميع الشواهد التي تركها هؤلاء العظماء، كما تقوم تلك الأمم والشعوب بدراسة حياتهم وتضعها في المناهج الدراسية ليتذكرها جميع الأجيال القادمة، لتكون شاهد عيان لجيل المستقبل لتلك البلدان والأمم، كما تؤسس وتضع هذه الشعوب والأمم لهؤلاء العظماء والعلماء كل نتاجاتهم العلمية والأدبية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية في هذه المكتبات لتكون إرث ومرجع ومصدر لجميع الأجيال، وذلك لأن هكذا أعمال تعتبر دعماً لحضاراتها واستكمالاً لجميع أعمالها ودعواتها، كما تقيم لهم متاحف لجميع أعمالهم المتميزة التي تركوها لأجيالهم كونها تعتبر بصمة لا تندثر وبالتالي تعتبر تراثنا وحضارة لتلك الأمم، هذا على صعيد بلدان العالم، فكيف إذا كان في الدول العربية والإسلامية. \nإذن فحري بنا والأمة الإسلامية أن تدرس حياة عظمائها وأبطالها وعلمائها ومثقفيها وجميع شواهدها من الأعلام ومن أئمة أهل بيت النبوة عليهم السلام، ومن ثم تبحث عن آثارهم وتنقب عن أخبارهم وأعمالهم، لتأخذ من علمهم وسيرتهم أنموذجاً يحتذى به لينير طريق المسلمين ويكون أنموذجاً حيًا يوصل هذه الأمة إلى الرقي والسعادة والوعي بالمستقبل والتمسك به لغرض تحقيق الخير والسعادة المنشودة، وليعود فضل هذه الأمة ولوائها من جديد يرفرف على جميع أجواء العالم، ومن أبرز هؤلاء الأعلام الأبطال العظماء العلماء هو ثاني أئمة أهل البيت بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم الإمام الحسن المجتبى ابن علي بن أبي طالب عليهما السلام، وهو سيد شباب أهل الجنة، بإجماع جميع الكتاب والمؤرخين والمؤلفين والمراجع والمحدثين، وهو أول السبطين وريحانة رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم، وأحد اثنين انحصرت بينهما. \n
|
| 520 |
|
|
|f The reality of the situation confirms that the living nations and peoples take care of the lives of their scholars, their greatest men, and heroes. They build monuments, statues, and all the evidence left behind by these great men. Those nations and peoples also study their lives and put them in school curricula to be remembered by all future generations, so that the future generations of these countries and nations become eyewitnesses. They also establish and put all the scientific, literary, economic, social, and cultural produces of these great scholars in libraries to be a legacy, reference, and source for all generations. This is because such acts are considered to support their civilizations and complement all their works and calls. They also set up museums for all their outstanding works that they have left for generations. These works are considered an imprint that does not fade away and, therefore, our heritage and civilization of those nations; this happens at the level of countries of the world, so how if it happens in the Arab and Islamic countries.\nSo the Islamic Ummah and we must study the lives of its greatest men, heroes, scholars, intellectuals, and all noblemen and Imams from Ahl al-Bait (peace be upon them). Then we should look for their traces and search for any information about them and their actions so that we can take from their knowledge and life as a model to follow and illuminate the path of Muslims and be a living model that brings the Ummah to progress, happiness and awareness of the future and stick to it for the purpose of achieving the desired good and happiness. Let the virtue of this Ummah and its furl unfurl again in all the spaces of the world. Among the most prominent of these noblemen and the great heroes and scholars is the second Imam from Ahl al-Bait after the Messenger of Allah (peace and blessings of Allah be upon him) Imam Hassan Mujtaba Ibn Ali ibn Abi Talib (peace be upon him). He is the leader of the youth in Paradise, by consensus of all writers, historians, authors, references, and scholars of Hadith. \nHe is the first of the two grandchildren and the breeze of the Messenger of Allah Muhammad (peace and blessings of Allaah be upon hiÉm), and one of two was confined between them. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 653 |
|
|
|a الحسن بن علي بن أبي طالب الهاشمي، 3-50 هـ.
|a العصر الأموي
|a النظام السياسي في الإسلام
|a معاوية بن أبي سفيان، معاوية بن صخر بن حرب، 20 ق. هـ-60 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 033
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 039
|m ع39
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-039-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 799535
|d 799535
|
