ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي على تنمية...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي على تنمية بعض مهارات التكوين بالخيوط في المشغولة الفنية لطلاب التربية الفنية

المصدر: وقائع أعمال المؤتمر الأول: القيم الجمالية والفنية في توزيع عناصر العمل الفني - تكوين
الناشر: جامعة الزرقاء - كلية الفنون والتصميم
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، أمل محمد محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Zied, Amal Mohamed Mahmoud
مؤلفين آخرين: عيسى، غادة عيسى أنور (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: الزرقاء
الهيئة المسؤولة: جامعة الزرقاء - كلية الفنون والتصميم
الشهر: مايو
الصفحات: 383 - 406
رقم MD: 799619
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | البرامج التعليمية | تدريس التربية الفنية | المشغولة الفنية | التكوين الفني | جامعة القصيم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في ضوء تطور الفلسفات والاتجاهات في الفنون البصرية والتصميم والمستحدثات التكنولوجية تطورت لغات بناء العمل الابداعي ومن هذا المنطلق يهدف البحث إلى اعداد برنامج تعليمي والتعرف على فاعليته في تنمية بعض مهارات التكوين بالخيوط في المشغولة الفنية لطلاب التربية الفنية. واقتصرت حدود الدراسة على عينة من طالبات المستوى الأول بقسم التربية الفنية -كلية التصاميم والاقتصاد المنزلي ببريده-جامعة القصيم للعام الجامعي 2014 -2015م وبلغ عددهن 23 طالبة وعلى التكوين بالخيوط بمقرر أشغال الخيوط BAED112، واتبعت الدراسة المنهجية التالية: المنهج الوصفي التحليلي: استخدم في الإطار النظري وإعداد الأدوات فيقوم على جمع المعلومات والبيانات، وتصنيفها وتحليلها وذلك من خلال دراسة الأدبيات والدراسات، والبحوث السابقة المتعلقة بموضوع التكوين بالخيوط بالمشغولة الفنية. المنهج شبه التجريبي: يتمثل في اختيار مجموعة الدراسة، وتطبيق أدواتها، حيث تم اختيار نظام المجموعة الواحدة، وذلك بمقارنة التطبيق القبلي / البعدي لدرجات المجموعة في اختيار الأداء الفني للتكوين بالخيوط في المشغولة الفنية، وبطاقة تقييم، وبطاقة الملاحظة. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج التعليمي على تنمية بعض مهارات التكوين بالخيوط في المشغولة الفنية لطلاب التربية الفنية.

In light the development philosophies and trends in the visual arts, design and innovations technological languages to build creative work evolved from this point of research aims to develop an educational program and identify its effectiveness in developing some skills configuration strings at busy artistic students art education and confined to the limits of the study sample of students in the first - level department of Art Education - faculty of Design and Home Economics Buridah - Qassim University for the academic year 2014- 2015 and their number reached 23 freshman on the configuration strings in Thread works yams BAED112, the study followed the following methodology Descriptive Analytical Method: Used in the theoretical framework and the development of tools is based upon the collection of information and data, classified and analyzed the spectrum through the study of literature and studies and previous research on the subject of configuration thread in Art craft. Quasi -experimental Approach: Is the choice of the study group, and the application of their tools was chosen as the one group system, the spectrum comparing tribal application posttest scores group in the test the technical performance of composition of the thread at busy artistic, card evaluation and observation card. The study found the effectiveness of the educational program on the development of the skills of same configuration strings at busy artistic art education students.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.