LEADER |
02812nam a22002657a 4500 |
001 |
0174346 |
024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-006-023
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 425028
|a ملاح، نصيرة
|q Mallah, Nasirah
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Rising Asian Powers: China as A Model
|
245 |
|
|
|a القوى الآسيوية الصاعدة: نموذج الصين
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 274 - 283
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a خاضت الصين أكبر تجربة تحديث اقتصادي منذ ثمانينات القرن الماضي، أرسى قواعدها دينغ شياوبيغ أهم رواد التيار البراغماتي في الحزب الشيوعي الصيني، الذي تبنى إصلاحات اقتصادية تدريجية هامة شملت الجانب الصناعي الزراعي المالي بالإضافة إلى تعديلات قانونية لتحسين مناخ الاستثمارات الأجنبية وتعكس هذه الإصلاحات النموذج الصيني للفصل المرن بين الإصلاح الاقتصادي والإصلاح السياسي. تمكنت الصين بعدها من الوصول إلى أعلى معدلات النمو إلى جانب القوى الكبرى والحفاظ عليها بالرغم من نقاط الضعف التي تميز الاقتصاد الصيني.
|
520 |
|
|
|f China has experienced the biggest experience of economic modernization since the 1980s. Its rule was established by Deng Xiaoping, the most pragmatic leader of the Communist Party of China (CPC). The party adopted important progressive economic reforms, including the agro-industrial and financial aspects, in addition to legal amendments to make a conducive environment for foreign investments. These reforms reflect the Chinese model of flexible separation between economic and political reforms. Therefore, China managed to reach and maintain the highest growth rates despite its weaknesses, along with other major world powers. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
653 |
|
|
|a السياسة الإقتصادية
|a التنمية الإقتصادية
|a الإصلاحات الإقتصادية
|a الصين
|a الحزب الشيوعي الصيني
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 006
|m ع6
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
856 |
|
|
|u 1677-000-006-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 799812
|d 799812
|