LEADER |
03521nam a22002057a 4500 |
001 |
0266281 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 315300
|a مسكين، سعاد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a نظرية الأجناس الأدبية في الثقافة العربية من البلاغة القديمة إلى النقد العربي الحديث
|
260 |
|
|
|b جمعية إبصار للتربية والثقافة والبحث العلمي
|c 2015
|g دجنبر
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 216 - 238
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على نظرية الأجناس الأدبية في الثقافة العربية من البلاغة القديمة إلى النقد العربي الحديث. وأشارت الدراسة إلى أن نظرية الأجناس تحتل موقعاً هاماً في تاريخ الأدب والنقد الأدبي العربي إذ سعت كتب البلاغة والمصنفات العربية والدراسات النقدية إلى تحديد تصنيفات للأنواع ضمن خانات ومقولات عامة تكشف عن تداول بعض الأنواع دون الأخرى بما ينسجم مع الفائدة الاجتماعية والأخلاقية ويواكب التطورات التاريخية والفكرية. وأشارت الدراسة إلى أن نظرية الأجناس في الدراسات العربية لها منحيين، وهما منحني تأصيلي: يبحث في جذور البنية الأدبية العربية القديمة من خلال ما تم جمعة من مصنفات ومختارات أعيد تنظيمها وفق أبواب وأنواع معينه وينظر للإبداع الأدبي في إطار نظرية نظمية تماثل نظرية النثر القرآني ليحاول بذلك خلق أدبية عربية تجعل من النثر ديواناً للعرب. والمنحني الأخرى منحي نقدي: يعيد النظر في التراث العربي وفي الثقافة الشعبية بأدوات ومناهج حديثة تكشف عن جوانبها الجمالية وظواهرهما الإبداعية. وأوضحت الدراسة أن هناك مقومات يرتكز عليها التحديد النوعي للنصوص وهذه المقومات تقوم على ثلاثة أبعاد أساسية وهي المشابهة والمجاورة والمجاورة. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن البحث في الأجناس الأدبية بدءاً من البلاغة العربية القديمة مروراً بالمصنفات العربية وانتهاء بالنقد العربي الحديث تدعو إلى إعادة النظر في الخزانة العربية الشعرية والسردية من أجل رصد منحني آخر يتعلق بمعضله الأجناس الأدبية وذلك بتتبع نشأة وتطور الأنواع الأدبية المندرجة تحت كل جنس كلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a الأدب الحديث
|a الثقافة العربية
|a النقد الأدبي
|a الأدب العربي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 002
|m ع2
|o 1616
|s مجلة الإبصار
|t Journal of vision
|v 000
|x 2028-8913
|
856 |
|
|
|u 1616-000-002-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 800717
|d 800717
|