المصدر: | المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية |
---|---|
الناشر: | جامعة آل البيت |
المؤلف الرئيسي: | Alzbon, Ahmad (Author) |
مؤلفين آخرين: | Smadi, Seham (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1435 |
الصفحات: | 477 - 496 |
DOI: |
10.33985/1638-009-003-021 |
ISSN: |
2079-5076 |
رقم MD: | 801651 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الحوار التربوي في السنة النبوية ودلالاته التربوية عن طريق الإجابة على الأسئلة الآتية: - ما الدلائل التربوية للحوار التربوي في السنة النبوية؟ - ما أهم التطبيقات التربوية للحوار التربوي في السنة النبوية الشريفة؟ وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي القائم على وصف وتحليل أهم الحوارات التربوية التي دارت بين الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه الكرام وبينه وبين المشركين وأهل الكتاب للتوصل إلى أهم الدلائل التربوية التي تضمنتها تلك الحوارات التربوية. وذلك بالرجوع إلى المصادر والمراجع ذات العلاقة بموضوع البحث. بينت نتائج الدراسة أن السنة النبوية المطهرة حافلة بالحوارات التربوية التي استخدم فيها الرسول صلى الله عليه وسلم الأسئلة وإجاباتها بهدف إثارة أذهان المتعلمين ودفعهم إلى تمحيص الأفكار ومحاكمتها عقليا للوصول إلى الحقائق التي لا تقبل الشك أو الجدل. وفي ضوء هذه النتائج فإن الدراسة توصل معلمي هذا الزمان بضرورة الاهتداء بالنهج التربوي القويم الذي رسمه رسول الله صلى الله عليه وسلم فيما يتعلق بالحوار القائم على احترام العقل والهادف إلى إثارة عواطف المتعلمين ودفعهم نحو التعلم والتعليم. This study aims at knowing the educational dialogue in Islamic Sunna and its educational indications by answering the following questions: - What are the educational indications for the educational dialogue in Islamic Sunna? - What are the most important applications for the educational dialogue in Islamic Sunna? The researchers based this study on the analytical descriptive method that is based on describing and analyzing the most important educational dialogues that took place between Prophet Muhammad (Peace Upon Him) and his companions from one side and the unbelievers and the Jews and the Christians from the other side. From such dialogues, the researchers have got the educational indications by coming back to the sources and references that are related to the topic of the research. The findings of the study showed up that the Islamic Sunna (Prophet Muhammad's Sunna (PUH)) is full of the educational dialogues that Prophet Mohammad used. He (PUH) used questions and answers in such dialogues to provoke the learners’ minds and push them to refine their ideas and thoughts mentally to reach the uncontroversial and the uncountable truth. In the light of the findings of the study, there are some recommendations to the teachers; it is crucial to follow up the educational righteous method that the Prophet (PUH) has made. The Prophet has founded the dialogue that is based on the respect of mind which aimed at provoking the emotion of the learners and pushing them to learn and teach. |
---|---|
ISSN: |
2079-5076 |