ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر حوار العلماء فى معالجة الم...>الوصف

أثر حوار العلماء فى معالجة الموقف المجتمعى للفكر المتطرف وأبعاده التربوية

المصدر: المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khatatbeh, Adnan Mustafa
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 239 - 263
DOI: 10.33985/1638-010-003-010
ISSN: 2079-5076
رقم MD: 801877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التطرف الدينى | الفكر المتطرف | الإسلام والتطرف الديني | حوار العلماء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تجلية أثر الحوار عندما يقوم به العلماء في معالجة الفكر المتطرف وتأثيراته المجتمعية وما يتضمنه من قيم ودلالات ومهارات وذلك من خلال تحليل نموذج واقعي في سبيل الإفادة المعاصرة منه. وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج من بينها: يعد الحوار أسلوبا فاعلا في تبليغ رسالة الإسلام وحوار من يبتعدون عن خطها الواضح، وصراطها المستقيم. ويشكل حوار العلماء لأصحاب الفكر المتطرف وتبنيهم لهذه المهمة قوة ومنعة سواء في المجال النفسي أو العلمي بسبب ما للعلماء من هيبة مجتمعية وقوة فكرية. ويتطور الفكر المتطرف من مجرد لقاء أفراد إلى تنظيمات مجتمعية ومنظومات فكرية، ويتنوع خطره ليشمل الخطر المعرفي والسلوكي والأمني والمجتمعي والحضاري. ويحقق الحوار نتائج واقعية حينما تكون لدى المحاور الأهلية العلمية المطلوبة لأقناع الآخر وحينما يمتلك المهارات اللازمة في إدارة الحوار. وقد أوصت الدراسة بأن يكون الحوار استراتيجية ثابتة لدى المؤسسات العلمية والدينية في سبيل ايصال الرسالة الإسلامية، وتغيير القناعات لدى كل المنحرفين والمتطرفين عن وسطية الإسلام ومنهجية الكتاب والسنة.

ءThe study aimed at clarifying the effect of dialogism when scholars use it to deal with treat extreme thoughts and its effects on society. The study concluded that:dialogism is considered an effective manner in conveying the message of Islam; the use of dialogism by scholars to deal with extremist is a powerful way to limit extremism because scholars have the proof and the personality to clarify concepts for people; extremism on the other hand grow through the gatherings of individuals whose view of the world is very limited. Therefore, dialogism should be the strategy that educational institutions adopt to convey the message of Islam and fight extremism.
ISSN: 2079-5076

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.