ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدين وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية الاجتماعية التوافق الاجتماعي، تقدير الذات عند عينة من طلبة الجامعة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بوعود، أسماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouaoud, Esma
مؤلفين آخرين: طالب، حنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 143 - 157
DOI: 10.35156/1173-000-027-011
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 804115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدين | توافق اجتماعي | تقدير الذات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين كل من التدين وبعض المتغيرات النفسية الاجتماعية كالتوافق
الاجتماعي وتقدير الذات كمحددات أساسية في الصحة النفسية، وذلك عند عينة من طلبة الجامعة.
وقد شملت عينة الدراسة (204) طالبا من طلاب الجامعة، حيث أخذت عينة من طلبة العلوم الإسلامية لتمثل طلابا طبيعة تعليمهم ديني، في المقابل أخذت عينة ثانية من طلبة العلوم الأخرى (علم النفس، الطب، لغة عربية وآدابها...الخ) لتمثل طلابا طابع تعليمهم غير ديني.
وقد بينت النتائج التي تم التوصل إليها وجود علاقة ارتباطية موجبة بين كل من التدين والتوافق الاجتماعي والتدين وتقدير الذات.

This study aims to reveal the nature of the relationship between religiosity and some psychosocial variables such as social adjustment and self-esteem as basic determinants of mental health in a sample of university students.
The sample of the study included (204) students from the university. A sample was taken from Islamic sciences students to represent students whose education nature is a religious one. In contrast, another sample of students from other sciences (psychology, medicine, and Arabic language and its literatures , etc.) to show the nature of their non-religious education.
The results clarified a positive correlation between religiosity and social adjustment, and between religiosity and self-esteem.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2170-1121