المصدر: | مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث |
---|---|
الناشر: | دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال |
المؤلف الرئيسي: | حسنين، مها (عارض) |
مؤلفين آخرين: | عبدالعاطي، هناء (عارض) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 187 - 192 |
DOI: |
10.12816/0023201 |
ISSN: |
2090-827X |
رقم MD: | 804193 |
نوع المحتوى: | عروض رسائل |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"استعرضت الورقة بعض الرسائل العلمية. فمن أحدث الرسائل العلمية في مجال الطفل رسالة ماجستير مقدمة بكلية رياض الأطفال جامعة القاهرة قسم العلوم النفسية تحت عنوان استخدام القصة في تنمية بعض المهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال المتأخرين لغوياً في مرحلة ما قبل المدرسة للباحثة هالة محمد نبيل علام، والتي توصلت إلى عدة نتائج منها وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات الأطفال المتأخرين لغوياً في التواصل اللفظي وغير اللفظي قبل وبعد التعرض للبرنامج القصصي على اختبار التواصل في اتجاه القياس البعدي. كما تناولت الورقة رسالة دكتوراه بعنوان دور البناء اللحني في التعبير على عناصر البناء الدرامي في مسرح الطفل للباحث محسن محمد صادق أحمد وهي رسالة مُقدمه لقسم العلوم الأساسية كلية رياض الأطفال جامعة القاهرة، والتي توصلت للعديد من النتائج من بينها أن الموازين الشائع استخدامها في مسرح الطفل هي الموازين البسيطة وبالنسبة للإيقاعات الشائع استخدامها في عروض مسرح الطفل هي شا تشا تشا والمارش والروك البطيء والفالس والمقامات الشائع استخدامها في عروض مسرح الطفل وهي العجم والنهاوند والكرد والامي والجاز كار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|---|
وصف العنصر: |
تشتمل على عروض وتحليل للرسائل الاتية : \\\\\\\\ 1- استخدام القصة فى تنمية بعض مهارات التواصل اللفظى وغير اللفظى لدى الأطفال المتأخرين لغويا فى مرحلة ما قبل المدرسة / هالة محمد نبيل علام ؛ اشراف كمال الدين حسين، خالد عبدالرازق النجار : رسالة ماجستير، 2011 م. \\\\\\\\ 2- دور البناء اللحنى فى التعبير على عناصر البناء المدرسى فى مسرح الطفل / محسن محمد صادق أحمد ؛ اشراف كمال الدين حسين، سعاد عبدالعزيز : رسالة دكتوراه، 2011 م. |
ISSN: |
2090-827X |