ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأخصائى النفسى فى تحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة

المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: أحمد، جمال شفيق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 31 - 50
DOI: 10.12816/0026366
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 804282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الأخصائي النفسي في تحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك من خلال تعريف بعض المفاهيم الهامة منها، الدور، والأخصائي، والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وجودة الحياة. وأشارت الدراسة إلى أهم الاضطرابات النفسية والانفعالية التي تواجه الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. واستعرضت الدراسة المشكلات السلوكية التي يتعرض لها الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وكشفت الدراسة عن دور الأخصائي النفسي في تقديم الخدمات النفسية؛ لتحسين جودة الحياة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وأكدت الدراسة على أن دور الأخصائي النفسي لا يمكن أن يبدأ طبعا عند إصابة الأطفال بالإعاقة أو بالمرض المزمن، ولكنه يبدأ أساسا من خلال الإسهام في تقديم خدمات البرامج الإرشادية الوقائية بهدف تقليل احتمالية الإصابة بمثل هذه الإعاقات أو الأمراض المزمنة، وأيضا كيفية تجنبها قدر الإمكان، كما أن تعامله مع حالات الأطفال المعاقين أو المرضى يستمر معهم لمتابعة سير تطور الوظائف النفسية والعقلية لديهم، كما يمتد دوره ليشمل تقديم خدمات الرعاية النفسية لكل من الوالدين والأخوة والأخوات والزملاء بالمدرسة والمدرسين. وأوصت الدراسة بأنه يجب على أجهزة الدولة المعنية أن تتعاون لإجراء دراسات مسحية لرصد وتحديد شكل الخريطة الصحية التي توضح بكل دقة وبائيات نسب انتشار وتصنيفات جميع أنواع الإعاقات والأمراض المزمنة لدى الأطفال في جمهورية مصر العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2090-827X