ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البحث والتطوير في ميدان اللسان...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

البحث والتطوير في ميدان اللسانيات العربية : الواقع والتوقعات

العنوان المترجم: Research and Development in The Field of Arabic Linguistics: Reality and Expectations
المصدر: الأثر
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: جيدور، عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيساني، عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 163 - 170
DOI: 10.12816/0039825
ISSN: 1112-3672
رقم MD: 804616
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللسانيات | اللغة العربية | البحوث العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
La linguistique arabe | la recherche | le développement | les facteurs | les domaines | العوامل | المجالات | التطوير | اللسانيات العربية | البحث | scopes | factors | development | research | Arabic linguistics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يتطرق هذا البحث إلى قضيتي البحث والتطوير في اللسانيات العربية، ويحاول توضيح الارتباط الوثيق بين الفكر التطويري وتطوير البحث العلمي في حد ذاته، ويناقش العوامل الثلاثة الرئيسية التي تنظم الفاعلين في هذا الميدان، العوامل الهيكيلية الإدارية، العوامل الفكرية، والعوامل السياقية، وكل واحد من هذه العوامل يفرض مجموعة معينة من الشروط والضوابط التي تكون أحياناً إيجابية ومساعدة الباحثين، وأحياناً أخرى تكون سبباً في عرقلة المسار الطبيعي للبحث والتطوير.

In This paper we will examine the relationships between research and developmental processes in the activities of modern Arabic linguistics. Three main factors are dominated and govern the scope of Arabic linguistics; the administrative factors, the rational factors, and the contextual factors. Each one of those factors produce some circumstances that sometime help the researchers and in other areas do not help them.

L'exposer présent traité les relations entre la recherche et les processus de développement positifs dans les activités de la linguistique arabe contemporaine. Trois facteurs sont dominer le discipline; les facteurs administratives, les facteurs intellectuelles, et les facteurs contextuelles. Chaque facteur donner son propre conductions, adore que la situation de la discipline restera tous jour balancer
ISSN: 1112-3672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.