نحو تعليم يربط بين الفكر والعمل
| المصدر: | مجلة علوم التربية |
|---|---|
| الناشر: | أحمد أوزي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، سعدان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3 , ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 115 - 118 |
| ISSN: |
1113-0075 |
| رقم MD: | 8053 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1113-0075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بعض التصورات النظرية لإثارة الدافعية الذاتية من أجل تعلم أفضل
بواسطة: حسن، أحمد محمد شبيب منشور: (2007) -
استثمار الخيال لدى الطلبة
بواسطة: الريامية، مريم بنت سليمان بن عبدالله منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبى لمعلمى المعاقين سمعيا في ضوء إحتياجاتهم التدريبية فى الأردن
بواسطة: الصمادى، أسامة منشور: (2012) -
استراتيجية توجيه الاسئلة
بواسطة: عبدالله، عبدالرحمن صالح منشور: (2007) -
البيداغوجيا الفارقية وإغراءات التطبيق داخل المدرسة المغربية
بواسطة: شرقى، محمد منشور: (2003)
