×
دليل المستخدم
أبي إسماعيل، عبدالحميد، و لحرش، محمد. (2017). تقييم فاعلية برنامج أقسام التعليم المكيف في المدرسة الجزائرية على ضوء المعايير العالمية لتعليم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية، ع9 ، 8 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/806320
أبي إسماعيل، عبدالحميد، و محمد لحرش. "تقييم فاعلية برنامج أقسام التعليم المكيف في المدرسة الجزائرية على ضوء المعايير العالمية لتعليم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم." مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية ع9 (2017): 8 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/806320