ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهم مناهج وعينات وأدوات البحث العلمي

العنوان المترجم: The Most Important Methods, Samples and Tools of Scientific Research
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: محمد، در (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي - جوان
الصفحات: 309 - 325
DOI: 10.12816/0048312
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 806415
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج | العينة | الأداة | recherche scientifique | méthodologie | échantillon | outil
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1502

حفظ في:
LEADER 02897nam a22002657a 4500
001 0180770
024 |3 10.12816/0048312 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 428639  |a محمد، در  |e مؤلف 
242 |a The Most Important Methods, Samples and Tools of Scientific Research 
245 |a أهم مناهج وعينات وأدوات البحث العلمي 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2017  |g جانفي - جوان 
300 |a 309 - 325 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f This article aims to explain the elements of scientific research, where we explore the concept of scientific research and types of scientific research, in addition to the concept of the method/approach, its types, the concept of the sample and its types, and the concept of the tool and its types, in order to attain the knowledge and ability to employ and use the foundations, upon which the most important elements of methodology in relation to scientific research, are built. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |a يهدف هذا المقال الى شرح عناصر البحث العلمي، حيث نتطرق فيه الى مفهوم البحث العلمي، وأنواع البحوث العلمية وكذلك مفهوم المنهج وانواعه ومفهوم العينة وانواعها ومفهوم الأداة وانواعها من اجل امتلاك المعرفة والقدرة على توظيف واستعمال الأسس التي تبني عليها اهم هذه العناصر المنهجية في البحث العلمي. 
520 |d Dans cette étude théorique, nous avons essayé d'expliquer certains éléments de la recherche scientifique, qui concernent le domaine pratique. Où nous abordons au concept de la recherche scientifique et ces types, ainsi que le concept deméthodologieet ces types, et le concept d'échantillon et ces types, le concept d'outil et ces types. Afin de posséder les connaissances et la capacité d'utiliser les bases sur laquelle ce construit les éléments les plus importants et la sélection de tout ce qui est utileavec les caractéristiques et à la nature du phénomène étudié. 
653 |a مناهج البحث  |a البحث العلمي 
692 |a المنهج  |a العينة  |a الأداة  |b recherche scientifique  |b méthodologie  |b échantillon  |b outil 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 021  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 009  |m ع9  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2353-0456 
856 |u 1459-000-009-021.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 806415  |d 806415 

عناصر مشابهة