ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير أسلوبي فحص النفس والاكتشاف الموجه على وفق النمذجة الحسية في تطوير مهارتي الإرسال والضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب

العنوان بلغة أخرى: Impact of Methods of self-Examination and Oriented Discovery According to Sensory Modeling in Developing the Skills of Serve and hard Spike in Volleyball
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فراس سهيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدليمى، ناهدة عبد زيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: الحلة
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 1 - 247
رقم MD: 806955
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01844nam a22003257a 4500
001 0075344
041 |a ara 
100 |a إبراهيم، فراس سهيل  |g Ibraheem, Firas Suhail  |e مؤلف  |9 376707 
245 |a تأثير أسلوبي فحص النفس والاكتشاف الموجه على وفق النمذجة الحسية في تطوير مهارتي الإرسال والضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب 
246 |a Impact of Methods of self-Examination and Oriented Discovery According to Sensory Modeling in Developing the Skills of Serve and hard Spike in Volleyball 
260 |a الحلة  |c 2011  |m 1432 
300 |a 1 - 247 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة بابل   |f كلية التربية الرياضية  |g العراق  |o 0035 
653 |a كرة الطائرة للطلاب  |a طريقة الاكتشاف الموجه  |a النمذجة الحسية  |a مهارة الإرسال بالضرب  |a علم النفس الرياضي 
700 |a الدليمى، ناهدة عبد زيد  |g Al-Dulaimi, Nahida Abdul Zaid  |e مشرف  |9 107223 
856 |u 9805-010-011-0035-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9805-010-011-0035-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9805-010-011-0035-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9805-010-011-0035-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9805-010-011-0035-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0035-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0035-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0035-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0035-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9805-010-011-0035-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9805-010-011-0035-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 806955  |d 806955