حسن، سحر، و السعودى، خالد عطية. (2017). أثر استخدام نموذج "بايبي" البنائي في اكتساب المفاهيم الفقهية وتنمية عادات العقل والدافعية الذاتية للتعلم في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج13, ع1 ، 47 - 61. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/807846