×
دليل المستخدم
الحاوري، محمد عبدالله محمد حسين، و الكورى، عبدالله علي علي. (2017). برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني. مجلة الدراسات الاجتماعية، مج23, ع1 ، 121 - 143. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/807912
الحاوري، محمد عبدالله محمد حسين، و عبدالله علي علي الكورى. "برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني." مجلة الدراسات الاجتماعية مج23, ع1 (2017): 121 - 143. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/807912