الحاوري، محمد عبدالله محمد حسين، و الكورى، عبدالله علي علي. (2017). برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني. مجلة الدراسات الاجتماعية، مج23, ع1 ، 121 - 143. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/807912