LEADER |
03173nam a22003257a 4500 |
001 |
0323555 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 429981
|a علي، آمال فتح الله مبروك
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a ترقية البيئة المدرسية بمدارس تعليم الأساس بالسودان :
|b ولاية الخرطوم نموذجا : دراسة تقويمية
|
260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2017
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 1 - 136
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد دراسات الأسرة
|g السودان
|o 0086
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأوضاع المدرسية بمدارس الأساس بمحلية كرري، وذلك بغرض التوصل لطرق ووسائل حديثة تساعد على ترقية البيئة المدرسية. قامت الباحثة باستخدام أداة الدراسة وهي الاستبانة التي اشتملت على محاور الدراسة الخمسة. واستخدام المنهج التحليلي الوصفي وتم استخدام التحليل الإحصائي (SPSS) لمعالجة البيانات إحصائيا. النتائج: 1. هنالك مراعاة للمواصفات التربوية عند بناء مدارس الأساس بمحلية كرري. 2. البيئة المدرسية بمحلية كرري تفتقر للعديد من المتطلبات والمستلزمات. 3. البيئة المدرسية تحتاج إلى توفير المرشد الاجتماعي الأمر الذي يسهم في توجيه وتعديل السلوك. 4. توجد علاقة ارتباطية بين البيئة المدرسية والصحة المدرسية. 5. توجد علاقة ارتباطية بين البيئة المدرسية والأنشطة اللاصفية. 6. للمنهج المدرسي دور كبير في ترقية البيئة المدرسية. التوصيات 1. توفير الإمكانات المادية. 2. الاهتمام بتوفير المرشد الاجتماعي وذلك للمساعدة في التوجيه وتعديل السلوك. 3. الاهتمام بالصحة المدرسية والأنشطة اللاصفية في مدارس الأساس بالمحلية.
|
653 |
|
|
|a البيئة المدرسية
|a مدارس الأساس
|a الخرطوم
|
700 |
|
|
|a حسن، حيدر خوجلي محمد
|e مشرف
|9 210362
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9818-003-020-0086-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 807935
|d 807935
|