المستخلص: |
هدفت الدراسة للكشف عن استخدام رموز نظام ديوي بالكتب أثناء النشر بالمكتبات الجامعية بولاية الخرطوم. ومدى تطابق أرقام ديوي أثناء النشر مع سياسة الأقسام الفنية بالمكتبات الجامعية بولاية الخرطوم. والكشف عن أمكانية مساعدة أرقام التصنيف الجاهزة بالكتب للمصنفين بالمكتبات الجامعية. اتبعت الدراسة النهج الوصفي بشقية المسح ودراسة الحالة. وتوصلت لنتائج أهمها آن أرقام التصنيف الجاهزة أثناء النشر لا تتوافق دائماً مع سياسة التصنيف بالمكتبات الجامعية بولاية الخرطوم. والاعتماد المستمر على أرقام التصنيف الجاهزة أثناء النشر يضعف مهارة الصنف. غير أنها تساعد المبتدئين بالمكتبات الجامعية، وفي فهم موضوعات الكتب باللغات الأجنبية. وأوصت الدراسة بضرورة تبادل مخبرات المصنفين بالمكتبات الجامعية السودانية، وعلى عمادات المكتبات الجامعية بولاية الخرطوم عقد دورات مستمرة للمصنفين تتعلق بإجادة اللغة الانجليزية والفرنسية لفهم موضوعات الكتب الأجنبية.
|