ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الطبيعة المعلوماتية للديوانية الكويتية: دراسة في الفروق بين الشباب والكبار لأحد مصادر المعلومات

العنوان بلغة أخرى: Nature Of Information Of Kuwaiti Diwaniyyah : A Comparative Study Between Youth And Adult To One Of The Information Sources
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: الكندري، يعقوب يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج34, ع133
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ربيع
الصفحات: 147 - 169
DOI: 10.12816/0037231
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 808228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور الإعلامي | the informative role | عادات وتقاليد | customs and traditions | الديوانية الكويتية | Kuwaiti Diwaniyyah | الديوانية الكويتية | Kuwaiti Diwaniyyah
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر الديوانية المعلوماتي على شرائح الشباب والكبار داخل المجتمع الكويتي، والكشف تحديداً عن الفروق بينهما في طبيعة المعلومات التي يحصلون عليها. اعتمدت الدراسة على اختبار عينة قوامها 640 مستجيباً كويتيا تراوحت أعمارهم بين 18-78 سنة. لقد كانت الاستبانة هي الأداة الرئيسية للدراسة، التي تضمنت عدداً من المتغيرات. فقد اعتمدت هذه الدراسة تحديدا غلي متغير العمر الذي تم تقسيمة إلى شريحتين أساسيتين: شريحة الشباب، والتي تتراوح أعمارهم بين 17-25 سنة، وشريحة الكبار، وهم الأكبر من هذا العمر. لقد أشارت الدراسة ألي أن هناك فروقاً بين الشريحين في طبيعة ونوع المعلومات التي يحصلون عليها من الديوانية.

The study tries to examine the effect of informative role of Kuwaiti Diwaniyyah on youth and adult in Kuwait Society. The study examines the differences between these two age groups in the nature and type of information that are taken from Diwaniyyah. A sample of 640 Kuwaiti (1878- years) has been selected. The questionnaire was the major tool of this study. Age groups have been divided by two categories: youth (17-25 years old) and adult. Data showed that there are significant differences between youth and adult in nature and type of information that are taken from the Diwaniyyah.

ISSN: 1025-059X