المستخلص: |
يسعي الدرس البنيوي الي رد الاعتبار لكل المصاحبات النصية، على ذلك تنفرد هذه الدراسة بالتقاط مفهوم العتبات بوصفها مفصلا من مفصلا من مفاصل العمل الأدبي، أي عمل، كما أنها ترصد العلاقة العضوية بينها وبين نصوصها المركزية، سيما تضافرها مع النص السير ذاتي في إنتاج التجربة المستعادة وإضاءتها. فالعتبات نافذة المتلقي على النص، إلى جانب كونها أدواته الأولي في التقاطه اجناسيا.
The structural study seeks to rehabilitate all the textual associations; therefore, this study is characterized by taking up the concept of the threshold as one aspect of the literary work. It also observes the organic relationship between them and the central texts. As these thresholds work together with the autobiographical text in producing the retrieved experience and illuminating it, the thresholds are the receiver's window to conceive the text, as well as his/her first tools to take up the literary genre
|