LEADER |
02183nam a22002537a 4500 |
001 |
1568290 |
024 |
|
|
|3 10.36058/1110-000-016-007
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بوغنوط، روفيا
|g Boughanout, Rofia
|e مؤلف
|9 196337
|
242 |
|
|
|a Receive the Parallel Text in Contemporary Arab Criticism:
|b Concept and Perspective
|
245 |
|
|
|a تلقي النص الموازي في النقد العربي المعاصر :
|b المفهوم والمنظور
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2015
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 108 - 133
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة تلقي النص الموازي في النقد العربي المعاصر، من خلال البحث في طبيعة تعامل النقاد العري مع المصطلح والمفهوم، وتتبع واقع هذه الدراسات التي اتخذت النصوص الموازية متكأ معرفيا لها، كما ترصد إشكالية نقل المصطلح الأجنبي paratexte إلى النقد العربي المعاصر، وما نتج عنه من تعدد في القابلات للمصطلح الواحد.
|
520 |
|
|
|b This study deals with receiving parallel texts in the Arabic Literary Criticism, through research into the nature of Arab critics' dealing with the term and the concept, and it keeps track of the nature of the studies which have used parallel texts as a starting block. It monitors the problematic transfer of the foreign term "parallel text” into Arabic criticism and the many equivalents that have come into existence for this particular term.
|
653 |
|
|
|a النقد الأدبي
|a الأدب العربي
|a العصر الحديث
|a السرد الأدبي
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 016
|m ع16
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 000
|x 1112-5101
|
856 |
|
|
|u 1110-000-016-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 809214
|d 809214
|