ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بلاغة الملفوظ الحجاجى فى محاكمة دمنة من باب الفحص عن أمر دمنة من كليلة ودمنة : مقاربة تداولية

العنوان المترجم: The eloquence of the argumentative ejected in Dimna's judgment in order to examine Dimna’s issue from Kalila and Dimna: A Pragmatic Approach
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: حمبلي، أسماء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 242 - 251
DOI: 10.35157/0578-000-022-016
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 809318
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo, EcoLink, AraBase, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البلاغة | الملفوظ الحجاجي | محاكمة | دمنة | كليلة ودمنة | مقاربة تداولية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 02658nam a22003017a 4500
001 1568405
024 |3 10.35157/0578-000-022-016 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 427975  |a حمبلي، أسماء  |q Hambali, Asmaa  |e مؤلف 
242 |a The eloquence of the argumentative ejected in Dimna's judgment in order to examine Dimna’s issue from Kalila and Dimna:  |b A Pragmatic Approach 
245 |a بلاغة الملفوظ الحجاجى فى محاكمة دمنة من باب الفحص عن أمر دمنة من كليلة ودمنة :   |b مقاربة تداولية 
260 |b جامعة الجلفة  |c 2016 
300 |a 242 - 251 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعى هذه الدراسة إلى استنفاذ الجهد في سبيل الوقوف على بلاغة الملفوظ الحجاجي، في دراسة لنموذج خطابي يتعلق بمحاكمة دمنة من باب الفحص عن أمر دمنة في كليلة ودمنة، والتي تبين أن ما يميز الملفوظ الحجاجى تفاعل الجوانب الحجاجية مع الآليات البلاغية، وقد تبين أن هذا النوع من الخطابات يعد الأكثر للمحاكمة هو تماشيا مع طبيعة المنهج التداولي. 
520 |b  This study aims at the depletion of efforts in order to stand on the eloquence of the argumentative ejected, in a study of an oratorical sample about Dimna's judgment in order to examine Dimna’s issue in The Panchatantra(KalilaWaDimna) which shows that the argumentative ejected of the judgment is characterized by the interaction of the argumentative sides with the rhetorical mechanisms, it has been shown that this type of speeches is considered as the most compatible with the nature of deliberative curriculum. 
653 |a الخطابة البلاغية  |a البلاغة العربية  |a التراث العربى  |a كليلة ودمنة 
692 |a البلاغة  |a الملفوظ الحجاجي  |a محاكمة  |a دمنة  |a كليلة ودمنة  |a مقاربة تداولية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e Studies and Research  |f Dirāsāt wa abḥāṯ  |l 022  |m ع22  |o 0578  |s مجلة دراسات وأبحاث  |v 000  |x 1112-9751 
856 |u 0578-000-022-016.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EcoLink 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
999 |c 809318  |d 809318