المصدر: | اللسانيات |
---|---|
الناشر: | مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | بوعمرة، كريمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouamra, Karima |
المجلد/العدد: | ع19,20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 459 - 495 |
ISSN: |
1112-4393 |
رقم MD: | 809319 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01990nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1568408 | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a بوعمرة، كريمة |g Bouamra, Karima |e مؤلف |9 430948 | ||
245 | |a وظيفة الصورة التوضيحية فى المعاجم المدرسية | ||
260 | |b مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |c 2014 | ||
300 | |a 459 - 495 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يتعلق موضوع المقال بعلاقة الصورة التوضيحية ببنية النص المعجمي في المعجم المدرسي للمرحلة الابتدائية، وذلك من حيث علاقتها ببنية الاشتراك اللفظي ومعايير اختيار معنى على معنى لتمثيله في صورة توضيحية، وكذا تأثيرها في البنية من حيث الإيجاز والإطناب باعتبار المساحة التي يأخذها كل من المكون اللغوي والمكون البصري. |b This paper is devoted to the study of the relation between the illustration and the lexical article in the primary school dictionary exploring, first, its relation with the polysemy to find the criteria of selection of a meaning with regard to another one to be represented in the illustration, and second, verifying the interaction between the illustration and the structure of the article dictionary and its impact on the abbreviation or the redundancy of the article according to the space occupied by the linguistic component compared to the visual one. | ||
653 | |a الصورة التوضيحية |a النص المعجى |a المعاجم المدرسية |a المعاجم اللغوية | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 019 |e Al Lisaniyyat Revue |f Al-lisaniyyat |l 019,020 |m ع19,20 |o 0661 |s اللسانيات |t |v 000 |x 1112-4393 | ||
856 | |u 0661-000-019,020-019.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 809319 |d 809319 |