ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين استخدام مواقع التو...>الوصف

العلاقة بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على الشبكة العنكبوتية وبناء الاتجاهات الفكرية لدى طلبة جامعة آل البيت

العنوان بلغة أخرى: The Effect Of The Use Of Web Social Networks On Building Thought Attitudes Among Al-Albayt University Students
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي: العليمات، حمود محمد مرشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M.
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 93 - 118
ISSN: 1996-2339
رقم MD: 810051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مواقع التواصل الاجتماعي | شبكة الانترنت | الاتجاهات الفكرية | طلاب الجامعة | جامعة آل البيت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى علاقة استخدام وسائط التفاعل الاجتماعي وبناء الاتجاهات الفكرية (الاجتماعية، الاقتصادية، والسياسية) لدى طلبة جامعة آل البيت، وتكونت عينة الدراسة العشوائية من (371) طالبا وطالبة ممن يستخدمون مواقع التفاعل الاجتماعي من طلبة جامعة آل البيت، وقد بينت المتوسطات والانحرافات المعيارية للعلامة الكلية على المقياس ولكل مجال من مجالات المقياس تأثير لاستخدام هذه الوسائط في بناء الاتجاهات الفكرية لدى الطلبة، كذلك بين تحليل التباين الأحادي فروقًا ذات دلالة إحصائية في تأثير هذه المواقع في بناء الاتجاهات الفكرية تعزى لنوعية المواقع المستخدمة، كذلك بين تحليل التباين الأحادي فروقا ذات دلالة إحصائية في استخدام هذه الوسائط، تعزى للمؤهل العلمي لكنه لم يكشف عن فروق ذات دلالة إحصائية في بناء الاتجاهات الفكرية تعزى لعامل الجنس، وقد تم تفسير النتائج في ضوء الأدلة والدراسات التي تم جمعها حول الموضوع.(134كلمة).

This study aimed to investigate the relationship between using social media by students at Al al-Bayt University and their social, economic, and political attitudes. The randomized sample consisted of 371 male and female students who use social media. The means and standard deviation for the total score and the dimension of the scale revealed that using social media does affect the attitudes of the students. One Way ANOVA revealed a significant difference in favor of the type of social media. Furthermore, the findings revealed a significant difference in the effect of using social media on the attitudes of the students due to the level of their education. However, it showed no significant difference in their attitudes due to sex. These findings were discussed in the context of the past studies and the evidence gathered in this research.
ISSN: 1996-2339

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.