ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاجتماع الوزاري الاستعراضي العاشر للبلدان التسعة ذات الأعداد الضخمة من السكان إسلام أباد باكستان - 27 - 28 تشرين الثاني / نوفمبر 2014: البيات المشترك للبلدان التسعة ذات الأعداد الضخمة فيما يخص التعليم في مرحلة ما بعد عام 2015 "بيان إسلام أباد"

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: قمر، عصام توفيق عبدالحليم (عارض)
المجلد/العدد: س17, ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 7
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 810963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 03312nam a22002057a 4500
001 1569940
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a قمر، عصام توفيق عبدالحليم  |e عارض  |9 295191 
245 |a الاجتماع الوزاري الاستعراضي العاشر للبلدان التسعة ذات الأعداد الضخمة من السكان إسلام أباد باكستان - 27 - 28 تشرين الثاني / نوفمبر 2014:  |b البيات المشترك للبلدان التسعة ذات الأعداد الضخمة فيما يخص التعليم في مرحلة ما بعد عام 2015 "بيان إسلام أباد" 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 7 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدف المقال تسليط الضوء على " الاجتماع الوزاري الاستعراضي العاشر للبلدان التسعة ذات الأعداد الضخمة من السكان". وتناول المقال عدة نقاط والتي تثملت في: أولاً: ضمان الانتفاع بالتعليم الجيد انتفاعاً منصفاً وشاملاً. ثانياً: نوعية التعليم والتعلم. ثالثاً: التعلم مدي الحياة للجميع. رابعاً: المهارات اللازمة للحصول على عمل والكفاءات اللازمة لتحقيق المواطنة والتماسك الاجتماعي. خامساً: الحوكمة وإدارة النظم التعليمية. سادساً: تمويل التعليم. سابعاً: استشراف البلدان ذات الأعداد الضخمة لأفاق جدول أعمال التعليم لمرحلة ما بعد 2015. ثامناً: مجالات العمل التي تحظي بالأولوية في البلدان التسعة ذات الأعداد الضخمة من السكان. تاسعاً: نحو عقد المنتدى العالمي للتربية في عام 2015. واختتم المقال طالبا من اليونسكو وكذلك اليونيسيف أن تستمر، بدعم من الوكالات الأخرى الراعية لعملية التعليم للجميع ومن المجتمع المدني ومن سائر الشركاء الدوليين والإقليميين، في الإشراف على تنسيق الجهود الرامية إلى إعداد جدول أعمال التعليم لمرحلة ما بعد عام 2015 واستحداث إطار العمل المرتبط هذه الجدول، وتوصية اليونسكو أيضاً بالاستمرار في تنسيق الجهود الرامية إلى تنفيذ ورصد جدول الأعمال المقبل للتعليم وفي توفير الدعم التقني لهذه الجهود. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التنمية المستدامة  |a ندوات ومؤتمرات  |a التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |l 056  |m س17, ع56  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 017  |x 1110-4406 
856 |u 0137-017-056-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 810963  |d 810963