إستخدام نظام الوسائط المتعددة في تحقيق بعض أهداف تدريس الرياضيات بالمرحلة الإعدادية
| المصدر: | السجل العلمي الثاني 1979 / 1983 |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، أحمد حامد أحمد (مؤلف) |
| مؤلف: | مصر. جامعة المنصورة. كلية التربية (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | سيد، فتح الباب عبدالحليم (مشرف) , مصطفى، محمد محمود محمد (مشرف) , خير الله، سيد محمد، ت. 2015 م. (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة المنصورة |
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الشهر: | يناير / رجب |
| الصفحات: | 599 - 607 |
| رقم MD: | 81389 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي : الاستقصاء التعاوني ، والاستقصاء الفردي في تدريس الاحتمالات في التحصيل الرياضي والتفكير الاحتمالي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: جرادات، هاني محمود عبدالرحمن منشور: (2011) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية في رفع مستوى التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بحث ضمن متطلبات الحصول على درجة الدكتوراة في التربية - تخصص مناهج وطرق تدريس رياضيات
بواسطة: الجندي، رانيا عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2013) -
علاقة طريقة التدريس بتحصيل تلاميذ المرحلة الإعدادية للمسائل اللفظية
بواسطة: البسيوني، محمد سويلم محمد منشور: (1994) -
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة والممارسة الموجهة في تنمية بعض المهارات العملية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالله منشور: (2007) -
فاعلية استخدام بعض الإستراتيجيات في التدريس علي تحصيل طلاب الصف السابع من التعليم الأساسي في الرياضيات
بواسطة: أحمد، عادل منصور السيد منشور: (1999)
