المعموري، واثق جدوع غالي، الجبوري، محمد ضايع، و الجبوري، حمدان مهدي عباس. (2013). فاعلية التعلم النشط في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الأدبي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة بابل، الحلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/814041