المصدر: | مجلة الدراسات الإسلامية والبحوث الأكاديمية |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم الشريعة الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | سلامة، إياد أحمد محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع69 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 257 - 296 |
ISSN: |
2682-3225 |
رقم MD: | 814231 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الوسائل والأساليب النبوية في بناء الروابط الاجتماعية في المجتمع الإسلامي الأول. واستخدم البحث ثلاثة مناهج المنهج الاستقرائي والمنهج النقدي والمنهج الاستنباطي أو التحليلي. وقسم البحث إلى ثمانية مباحث: تناول المبحث الأول بناء المسجد. وذكر المبحث الثاني المؤاخاة بين الأنصار والمهاجرين. واشتمل المبحث الثالث على إعلان دستور المدينة. وأوضح المبحث الرابع رعاية الأسرة والاهتمام بها وذلك من خلال ثلاثة مطالب: تطرق المطلب الأول إلى الحديث عن بر الوالدين والإحسان إليهما وتحريم عقوقهما. واستعرض المطلب الثاني الرحمة بالأولاد عموماً والإحسان عموماً والإحسان للبنات خصوصاً. وكشف المطلب الثالث عن فضل الإنفاق على الأهل. وتحدث المبحث الخامس عن الحث على صلة الرحم وذلك من خلال مطلبين: بين المطلب الأول فضل صلة الرحم. وأظهر المطلب الثاني حرمة قطع الرحم. وأشار المبحث السادس إلى توثيق العلاقة بين الجيران. وناقش المبحث السابع الاهتمام بالأخوة الإسلامية. وذكر المبحث الثامن رعاية النبي(ص) لأصحاب الحاجة: الفقراء، الأيتام، الخدم، الأرملة، المسكين، ابن السبيل وذلك من خلال ثلاثة مطالب: تناول المطلب الأول رعاية النبي (ص) للفقراء من أصحابه، ولأهل الصفة. وذكر المطلب الثاني رعاية النبي(ص) للخدم، واهتمامه بهم. واستعرض المطلب الثالث رعاية النبي(ص) للأرملة والمسكين وابن السبيل واليتيم. وأشارت نتائج البحث إلى ضرورة الوقوف على الوسائل والأساليب النبوية في بناء الروابط الاجتماعية؛ لما لذلك من أهمية خاصة في التعرف على أسباب قوة المجتمع المسلم الأول وتقدمه. وأوصي البحث بأن مجتمعاتنا في حاجة إلى تطبيق وممارسة ما رسمه لنا نبينا الكريم من وسائل وأساليب؛ للسير على خطاهم في النهضة والتقدم والتماسك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2682-3225 |