يجب تسجيل الدخول أولا
دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز الأمن الفكري لمواجهة تحديات التطرف والإرهاب والغزو الفكري من وجهة نظر الموجهين ومديري المدارس
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مرعي، أحمد محمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س3, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 255 - 284 |
| رقم MD: | 814659 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
514
| المستخلص: |
هدف البحث الى التعرف على دور معلم المرحلة الثانوية في تعزيز الأمن الفكري لمواجهة تحديات التطرف والإرهاب والغزو الفكري من وجهة نظر الموجهين ومديري المدارس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 88 مدير وموجه، من مديري وموجهي الدراسات الإسلامية بمدارس المرحلة الثانوية بإدارة التعليم بمدينة زليتن. وتمثلت أداة البحث في تصميم استبانة لجمع المعلومات والبيانات. وارتكز الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، هي على النحو التالي، أهمية الامن الفكري، دور المدرسة في مواجهة الإرهاب والفكر المتطرف، دور التربية الإسلامية في تعزيز الأمن الفكري، دور المعلم في تعزيز الأمن الفكري. وأشارت نتائج البحث الى ان مجموعة البحث موافقون على إسهام المعلم في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية، من خلال الطرق والوسائل التي يتخذها لتحقيق ذلك من وجهة نظر الموجهين ومديري المدارس وبمتوسط (2.7042 من 3) وهي الفئة التي تشار إلى خيار موافق على أداة البحث، وأن مجموعة البحث موافقون على الصعوبات والمعوقات التي تحول دون تحقيق المعلم للقيام بدوره في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب بمتوسط (2.5972 من 3). واوصي البحث بضرورة أن يتبني المعلم منهج الوسطية والاعتدال بين الطلبة ويرسخه من خلال تطبيق ذلك في حياتهم وسلوكياتهم بعيداً عن الغلو والتطرف، وضرورة أن يهتم المعلم بتصحيح المفاهيم والمصطلحات المغلوطة والمشبوهة فكثيراً ما يكون الخلط في المفاهيم سبباً في الانحراف الفكري والوقوع في براثن الغلو والتكفير، وضرورة الوقوف بحزم أمام تيارات الانفتاح غير المنضبط والعولمة الثقافية والفكرية حتى يتم تحصين الطلبة من الانحراف بشتى صوره. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المدرسة في مواجهة التحديات المعاصرة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء
بواسطة: الخطيب، محمود علي محمد منشور: (2006) -
دور المعلمات في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدارس محافظة مأدبا في الأردن من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: أبو عيشة، سناء عبد ربه حسن منشور: (2022) -
دور المدرسة الثانوية فى تعزيز الأمن الفكري لدي الطلاب من وجهة نظر المعلمين بمدينة الطائف
بواسطة: العتيبي، تركي بن ثواب هوصان منشور: (2019) -
دور مديري المدارس الثانوية بالتصدي لظاهرة التطرف الفكري وعلاقته بالانتماء الوطني من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجبوري، بدر محمود فحل منشور: (2018) -
دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز الأمن الفكري من وجهة نظر المديرين
بواسطة: السنانى، محمد بن مسلم بن سليمان منشور: (2017)
