| LEADER |
03295nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1574204 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEES.2016.86339
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرباح، عبداللطيف بن عبدالعزيز
|g Alrabbah, Abdullatif Abdulaziz
|e مؤلف
|9 109757
|
| 242 |
|
|
|a The Professional Development Theory by Ahmed Al-Qalqashandi Through His Book "Subh Al-Asha Fi Sinaat Al-Insha"
|
| 245 |
|
|
|a نظرية التنمية المهنية عند أحمد القلقشندي من خلال كتاب صبح الأعشى في صناعة الإنشا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجابت الدراسة عن الأسئلة الآتية: ما أخلاقيات المهنة عند القلقشندي؟ وما أبرز الجوانب الوجدانية والمعرفية والمهارية في التنمية المهنية عند القلقشندي؟ كما ختمت بتقديم إطار تربوي تطبيقي مستنبط من نظرية القلقشندي في التنمية المهنية. ومن نتائجها إبراز معايير أخلاقيات المهنة عند القلقشندي ومنها الجودة والجدارة والنزاهة وحسن السمعة والسرية والإخلاص. كما أظهرت الدراسة فلسفة القلقشندي في عرض مجالات التنمية المهنية والعلاقة بينها، وكيفية تنميتها، وختمت الدراسة بعرض إطار تربوي تطبيقي، يمكن الاستفادة منه في برامج التنمية للممارسين التربويين.
|
| 520 |
|
|
|b The study has answered the following questions: What are the professional ethics according to Al_Qalqashandi? What are the most prominent emotional, cognitive and professional sides in regard to the professional development according to Al_ Qalqashandi? The study has concluded by providing practical and educational framework derived from the theory of Al_Qalqashandi in professional development. The study has highlighted the standards of professional ethics according Al_ Qalqashandi, including the quality and dependability, integrity, good well, confidentiality and loyalty. It has also appointed the Al_Qalqashandi philosophy and approach toward the professional development sides and the relationship between them, and how should it be improved. Finally, the study has concluded by providing an educational and practical framework, which can benefit from the development programs for practitioners and researchers.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأدباء العرب
|a الدراسات الأدبية
|a القلقشندي ، أحمد
|a نظرية التنمية المهنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 004
|m مج40, ع4
|o 1598
|s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
|v 040
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 1598-040-004-001.pdf
|n https://jfees.journals.ekb.eg/article_86339.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 815200
|d 815200
|
