| LEADER |
03106nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1574447 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-004-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a نسالي، طيب
|g Nassali, Tayeb
|e مؤلف
|9 434978
|
| 242 |
|
|
|a Grammatical Level and Significance in Ancient Studies
|
| 245 |
|
|
|a المستوى النحوي والدلالة في دراسات القدامى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 187
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f Human studies indicate the history of peoples and their civilizations that no nation achieves its renaissance and advancement without reference to the elements of its origin and the elements of its identity, such as language, history, religion and culture. If language is the motor nerve that refreshes these elements and preserves the memory of successive generations, then the grammar is the valve of its safety and guard of its protector.\nThis research deals with the level of grammar and its relationship to semantic in ancient studies of different environment and multiple facets.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a تفيد الدراسات الإنسانية بتاريخ الشعوب وحضاراتها أنه ما من أمة تحقق نهضتها ورقيها دونما الرجوع إلى مقومات أصالتها وعناصر هويتها من لغة وتاريخ ودين وثقافة، وإذا كانت اللغة العصب الحركي الذي ينعش تلكم المقومات ويحفظ ذاكرة الأحيال المتلاحقة، فإن النحو صمام أمانها وحارس حماها.\nوفي هذا البحث معالجة للمستوي النحوي وعلاقته بالدلالة في دراسات القدامى من مناخ مختلفة وأوجه متعددة.
|
| 520 |
|
|
|d Les études humainesconcernésde l’histoire des nations et leurs civilisationsénoncent quenation n’obtient son développementqu’elle retourne à ces racines constitutionnelles dont la langue, l’histoire, la religion, et la culture. \nSi la langue est le nerf locomoteur qui anime ses racines constitutionnelles et enregistre la mémorise des générationssuivies,donc la grammaire est lasoupape de sa sureté etle gardien de ses frontières. \nDans cette recherche il y a un traitement de niveau grammatical et sa relation avec la significationdans les antiques études arabes de plusieurs cotés.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربي
|a النحو العربي
|a علم الدلالة
|a اللسانيات
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 022
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 004
|m ع4
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-000-004-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 815410
|d 815410
|
